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《老王》PPT課件5

《老王》PPT課件5 詳細介紹:

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《老王》PPT課件5

“苦”表現在哪些方面?

生活困苦:靠一輛破舊三輪過(guò)活后不讓載人,只能拉貨——湊或著(zhù)打發(fā)日子住在荒僻的小胡同里,小屋子破破爛爛的

生理缺陷:一只眼睛是瞎的,患夜盲癥

孤獨終老:只有兩個(gè)侄兒,還沒(méi)出息蹬三輪的都組織起來(lái),進(jìn)不去了

“善”表現在?

1 老王愿意給我們家半價(jià)送冰,不僅送的冰比前任大一倍,而且價(jià)錢(qián)不變,甚至還帶放入冰箱

2 “文革”時(shí)送我先生看病,不肯收錢(qián),拿了錢(qián)還擔心我有沒(méi)錢(qián)看病

3 給三輪車(chē)裝護欄,為客著(zhù)想

4 臨終給我送香油、大雞蛋以感謝

... ... ...

哪些語(yǔ)句或詞語(yǔ)能夠表現老王怎樣的身體狀況?

直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里   

面如死灰,兩只眼上都結著(zhù)一層翳

簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的——病入膏肓

在那個(gè)貧窮的年代香油和雞蛋是奢侈品,老王花了多少時(shí)間辛苦得來(lái)一瓶油,他不給同院的窮哥們,不給他的侄子,只是因為在那荒涼的年代,在那勢利的年代,他沒(méi)有知音,沒(méi)有親情,他在這人世間唯一覺(jué)得給他溫暖記憶的是楊絳一家人。他覺(jué)得楊絳尊重他,理解他,以至他要在生命的回光返照的時(shí)候,去感謝她。這是別人所不能替代的。

... ... ...

如何理解“一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍”?

幸運的人:在罪惡的年代,雖然很苦但能活下來(lái)

不幸者:在罪惡的年代,雖然善良但孤單離去

愧怍?為自己對老王的關(guān)愛(ài)還不夠和自己無(wú)力真正改變老王的生活

你怎么理解“我”給老王錢(qián)? 

后文也說(shuō),并非侮辱,是像從前一樣同情老王,尤其是見(jiàn)到老王現在的身體狀態(tài),真心想幫助他。

你覺(jué)得老王想得到的是這樣的幫助嗎?

不是。老王想得到的是“我”能理解他前來(lái)是和他這一輩子最親的人告別;或許他希望得到心里安慰;或許他希望得到臨終關(guān)懷。

而楊絳沒(méi)有真正理解老王的心意,幫助的不徹底。

... ... ...

“我”反復“捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的”如何理解?

其實(shí)是在為自己那顆愧怍的心靈尋求一些安慰和解脫。然而終究還是“總覺(jué)得心上不安”,無(wú)法原諒自己,更加體現了自省后的刻骨銘心的愧怍!

你覺(jué)得楊絳該不該愧怍?

應該

兩人感情付出不對等:老王對楊絳是親人般的愛(ài),而楊絳付出的頂多是憐憫。楊絳沒(méi)做到理解老王、平等對老王 

楊絳希望與老王怎樣相處? 平等

從雨果看,作為強國的人民對弱國同情,具有人道主義精神,這在楊絳身上適用嗎?

接下面問(wèn)題,僅僅是指兩人嗎?像他們一樣的幸運與不幸的人 前面說(shuō)了楊絳是無(wú)力改變現狀的,那么究其根源是誰(shuí)造成的這種局面?

... ... ...

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