《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》PPT課件7
學(xué)習目標
1．能夠有感情地朗讀課文，品味文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，掌握本文各具特色的語(yǔ)言描寫(xiě)。
2．通過(guò)精讀課文，能夠分清贊美語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的區別，提高辨別語(yǔ)言的能力。
3．激情參與，陽(yáng)光展示，用極度的熱情享受學(xué)習的快樂(lè )。熱愛(ài)祖國，要有廣闊的胸懷和偉大的人性。
自主學(xué)習
1.獨立思考， 完成“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習內容，列出問(wèn)題的思路、要點(diǎn)。
2.明確自己的疑問(wèn)，以備小組合作討論解決。
3.學(xué)有余力的同學(xué)力爭做好“拓展提升”。
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合作探究
內容：
1.學(xué)習中遇到的疑問(wèn)
2.導學(xué)案“質(zhì)疑探究”部分的問(wèn)題
要求：
（1）人人參與，熱烈討論，大聲表達自己的思想。
（2）組長(cháng)控制好討論節奏，先一對一分層討論，再小 組內集中討論。
（3）沒(méi)解決的問(wèn)題組長(cháng)記錄好，準備質(zhì)疑。
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總結提升
探究點(diǎn)一：精句賞析
l．在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。……圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術(shù)中的地位。
解析指導：本題是在體味這封信的精彩語(yǔ)言。贊美圓明園的語(yǔ)句，表現了作者珍視人類(lèi)文明成果，尊重人類(lèi)文明的創(chuàng )造者。
2．從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存……
解析指導：本題是體味這封信中諷刺劫掠者的語(yǔ)句，意在表現作者譴責英法聯(lián)軍的強盜行為，譴責英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達了他對中國的深切同情。
探究點(diǎn)二 ：文本理解
1、圓明園作為奇跡，它的價(jià)值體現在哪里？
答案：
（1）是東方幻想藝術(shù)中的最高成就。
（2）幾乎集中了超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的一切成就。
（3）圓明園是亞洲文明的剪影。
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探究點(diǎn)三：綜合探究
1.作者說(shuō)：“我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì )把這份戰利品歸還給被掠奪的中國。”仔細揣摩這句話(huà)反映了作者在這件事上的什么立場(chǎng)？
答案：作者從其正直的人道主義者的立場(chǎng)出發(fā)，堅信未來(lái)一個(gè)解放了的，徹底清除了強盜的干凈的法國一定會(huì )把劫得的中國人民的財物歸還給它的主人。反映了他是站在正義的立場(chǎng)、中國的立場(chǎng)上來(lái)看待這件事的。
2.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括作者表達了怎樣的情感態(tài)度？
答案：他憤怒地譴責了英法聯(lián)軍的強盜行為，譴責英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，他對中國表達了深切的同情。
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整理鞏固
要求：整理鞏固探究問(wèn)題
落實(shí)基礎知識
梳理小結所學(xué)內容
課堂評價(jià)
學(xué)科班長(cháng)：
1.回扣目標 總結收獲
2.評出優(yōu)秀小組和個(gè)人
課后完成訓練學(xué)案并整理鞏固
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