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《悼念瑪麗居里》PPT課件4

《悼念瑪麗居里》PPT課件4 詳細介紹:

《悼念瑪麗居里》PPT課件4《悼念瑪麗居里》PPT課件4

《悼念瑪麗居里》PPT課件4

居里夫人簡(jiǎn)介:

法國著(zhù)名的放射化學(xué)家和物理學(xué)家。 1867年11月7日生于波蘭華沙,原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡,后因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾,居里,故稱(chēng)她為居里夫人。1883年以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)于高級中學(xué),獲金質(zhì)獎?wù)。由于當時(shí)波蘭大學(xué)不接受女生及家庭經(jīng)濟拮據,故在華沙當了8年家庭教師,1891年才到法國上大學(xué)。1893年以物理學(xué)第一名的成績(jì)獲巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)士,次年又獲數學(xué)學(xué)士。1906年丈夫居里因車(chē)禍去世,她接替丈夫而成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個(gè)女院士。   她的主要貢獻是以畢生精力研究放射性元素,是放射性化學(xué)和物理的奠基人。居里夫人用驗電器檢驗了當時(shí)80種已知元素的化合物,發(fā)現釙元素的化合物也有放射性,鈾化合物比純鈾有更強放射性,從而推斷其中必有一種比鈾更強的新放射性元素的存在。1898年居里夫婦從瀝青礦中首先分離到門(mén)捷列夫預言的“類(lèi)碲”元素,居里夫人為紀念她偉大的祖國波蘭,命名為釙。接著(zhù)他們再接再厲,處理了數十噸瀝青礦殘渣,歷時(shí)4年。終于提取到0.1克氯化鐳,并確定鐳是一種新元素。 

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主要貢獻

瑪麗·居里幫助奠定了現代核物理學(xué)基礎;她和丈夫皮埃爾· 居里一起發(fā)現了具有極強的放射性元素鐳和釙。她是醫學(xué)上使 用X射線(xiàn)和放射線(xiàn)的早期倡導者。

1903年,居里夫婦與亨利·貝克勒克(Henry Becquerel)共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

1911年,因分離出純的金屬鐳而獲得諾貝爾化學(xué)獎。

談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫(xiě)一篇悼念文章,會(huì )從哪里入手?學(xué)生自由發(fā)言。 

居里夫人有堅韌不拔的精神,頑強的意志,淡泊名利,甘于寧靜和簡(jiǎn)單不畏世俗誘惑,熱愛(ài)自己 的祖國。

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自主閱讀  掌握方法

 請大家用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法閱讀文章,并從文中找出相關(guān)內容: 

(1)課文的中心論點(diǎn)是什么?

(2)課文著(zhù)重從哪一方面來(lái)悼念居里夫人,并具體論述了哪些內容? 

(3)你認為最好的句子有哪些?簡(jiǎn)述理由。 

(學(xué)習批注、作摘錄、寫(xiě)心得、談感受等閱讀方法。)

文章分幾部分

第一部分(第1段),提出全文中心論點(diǎn),闡述人品與才智的關(guān)系,高度贊揚居里夫人的人品比才智更加出色。 

第二部分(第2~3段),具體闡述居里夫人的人格、品德、力量的熱忱。這是全文的主體部分。 

第三部分(第4段)指出居里夫人的品德力量和熱忱的現實(shí)意義。 

第一部分是提出論點(diǎn),第二部分是具體闡述,第三部分是結論。這三部分緊密聯(lián)系,融成一體。 

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思考:第一段文字由三句話(huà)組成,這三句話(huà)有何特點(diǎn)?對表現居里夫人的品質(zhì)起著(zhù)怎樣的作用? 

第一句:“在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿(mǎn)足于回憶她的工作成果對人類(lèi)已經(jīng)作出的貢獻”。這句話(huà)至少有三層意思:一、居里夫人是一位崇高人物;二、她已去世;三、對她的悼念不能僅僅只回憶她的工作成果,還有更值得回憶的東西。

文章的第二句話(huà)就緊接著(zhù)說(shuō):“第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。”這里通過(guò)比較法,強調了居里夫人有道德品質(zhì)方面對于時(shí)代和歷史的意義。

第三句強調“才智”取決于品格的程度,也遠遠超過(guò)通常所認為的那樣。因為“才智”也需要堅強的意志和不屈的的精神來(lái)支撐。這段文字由三句話(huà)組成,這三句在意思上層層遞進(jìn),一句比一句深入,突出了居里夫人在道德品質(zhì)方面的光輝榜樣。 

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1、文章一開(kāi)頭就指出:“在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿(mǎn)足于回憶她的工作成果對人類(lèi)已經(jīng)作出的貢獻。”那么,本文是著(zhù)重從哪一方面來(lái)悼念居里夫人,并具體論述了哪些內容呢?

明確:從人格、品德、力量、熱忱、意義等方面來(lái)悼念居里夫人。 

人格:具體指“她的意志的純潔,她的律已之嚴,她的客觀(guān),她的公正不阿的判斷。” 

品德:她在任何時(shí)候都意識到自己是社會(huì )的公仆,她極端謙虛,永遠不給自滿(mǎn)留下任何余地。 

力量:一旦她認識到某一道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。 

熱忱:不僅是靠著(zhù)大膽的直覺(jué),而且也靠著(zhù)在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強。

意義:居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會(huì )面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。

合作探究:激情演繹

1 引導學(xué)生以本課的 “友誼”“學(xué)習”“品德”等主題自行設計演講稿的開(kāi)頭與結尾,“我手寫(xiě)我口,我口抒我心。”

2 組織學(xué)生交流評價(jià)。

3 以小組為單位推薦最優(yōu)秀的演講稿,并演繹自己的作品,評選出最佳演講稿與最佳演講者。

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