《八年級下冊 思想品德總復習》PPT課件2
第一課 國家的主人廣泛的權利
1、國家性質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家。
2、現階段，在我國人民包括哪些人？在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會(huì )主義勞動(dòng)者、擁護社會(huì )主義的愛(ài)國者、擁護祖國統一的愛(ài)國者在內的全體人民。
3、公民權利的含義：
a.所謂公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受?chē)冶Ｗo，有物質(zhì)保障。
b.由于憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱(chēng)之為公民的基本權利。
4、我國公民權利保障機制：
以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障機制，保障公民的權利。
5、人民與公民的區別：人民是區別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同時(shí)期，有著(zhù)不同的內容。公民是法律概念，是指具有一國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利并承擔義務(wù)的人。
6、立法保障和司法保障：
立法保障，就是將公民的權利以法律的形式確認下來(lái)，運用國家強制力加以維護。
司法保障，是指通過(guò)法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。
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第二課 我們應盡的義務(wù)
1、為什么公民在享受權利的同時(shí)必須履行義務(wù)：我們在社會(huì )生活國，不僅享有憲法規定的各項基本權利，還要對他人、對社會(huì )履行相應的義務(wù)。這些義務(wù)來(lái)自親情、道德、紀律、法律等各個(gè)方面。其中，法定義務(wù)是憲法和法律規定公民必須履行的。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務(wù)。對于法定義務(wù)，我們必須履行。在我國，公民的權利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，人們不僅要增強權利觀(guān)念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務(wù)觀(guān)念，依法履行義務(wù)。
2、我國憲法規定公民基本義務(wù)的內容：維護國家統一和全國各民族團結，保守國家秘密；愛(ài)護公共財物，遵守勞動(dòng)紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；維護祖國的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；夫妻雙方實(shí)行計劃生育；父母撫養教育未成年子女；成年子女贍養父母等等，這些規定，是我國法律向公民提出的愛(ài)國的具體要求。
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第三課 生命健康權與我同在
1、人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。(p24)
2、為什么不能侵犯公民的人身自由？
①人身自由是一項重要的人身權利。在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。
②人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權利的基本保障。沒(méi)有人身自由，其他的自由也難以享受。
③類(lèi)似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為都為法律所禁止。
3、生命健康權是首要的、最根本的人身權利，是公民參加一切社會(huì )活動(dòng)、享有其他一切權力的基礎。法律對為成年人的生命健康權給予了特殊的保護。我國憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等法律法規，都對公民的生命健康權加以保護。
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第四課 維護我們的人格尊嚴
1、人格尊嚴權的地位、含義、內容。我們每個(gè)人都有人格和尊嚴。任何人，無(wú)論其年長(cháng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會(huì )地位和受到他人與社會(huì )最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。這一權利表現為自尊與他尊兩個(gè)方面，人格尊嚴權，集中體現為名譽(yù)權、隱私權、肖像權、姓名權。其他人格權如生命健康權、自由權等均從不同方面維護、保證人的尊嚴。
2、什么是名譽(yù)權，名譽(yù)權的表現。所謂名譽(yù)權，指人們依法享有的對自己所獲得的客觀(guān)社會(huì )評價(jià)排除他人侵害的權利。
名譽(yù)權主要表現為名譽(yù)利益支配權和名譽(yù)維護權。我國法律規定公民的名譽(yù)權不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。
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第五課 隱私受保護
1、隱私的含義和內容：與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事，這些都屬于隱私。
具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì )交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書(shū)包等。
2.隱私權，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。
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第六課 終身受益的權利
1、教育的含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養人的社會(huì )活動(dòng)。教育是人類(lèi)文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介
2、教育對個(gè)人的作用：對于一個(gè)人的成長(cháng)，教育起著(zhù)至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個(gè)人生活的準備，它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一已之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗、分享人類(lèi)世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提，另一方面，它又喚起人的潛能，不能提高和革新自己，從而開(kāi)辟人類(lèi)發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎。
3、教育對個(gè)人、國家的意義：教育能為人們未來(lái)的生活奠基。要讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴有意義地度過(guò)一生，必須接受教育。當代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類(lèi)知識迅速增加，社會(huì )變化日新月異，社會(huì )競爭空前激烈。
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