《質(zhì)量》質(zhì)量與密度PPT課件2
學(xué)習目標
1. 了解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及其換算。
2.通過(guò)實(shí)際操作，掌握天平的使用方法，學(xué)會(huì )用天平測量固體和液體的質(zhì)量，養成規范使用測量?jì)x器的習慣；通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗，認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置變化而變化的物理量。
3.通過(guò)使用天平的技能訓練，培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度與協(xié)作精。
重點(diǎn)：質(zhì)量的概念；托盤(pán)天平的使用方法。
難點(diǎn)：用天平測固體、液體的質(zhì)量。
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自主學(xué)習
問(wèn)題1:什么叫質(zhì)量?
鐵釘、鐵錘、玻璃杯,列舉教室中的桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做————。
小組共同討論:鐵釘、鐵錘都是由 ———— 制成,玻璃杯由 ———— 制成,桌子、椅子由 ————制成。
鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構成
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天平的使用
1把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻度處。
2調節橫粱的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，這時(shí)橫粱平衡。
3把被測物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼并調節游碼的位置，直到橫梁恢復平衡。
注 意 事 項
（1）不能超過(guò)稱(chēng)量，加減砝碼時(shí)要輕拿輕放。
（2）不能用手加減砝碼。
（3）保持天平干燥、清潔，不能直接稱(chēng)化學(xué)藥品。
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靈活訓練
1.下列物體的質(zhì)量最接近1 kg 的是（ ）
A.一只乒乓球 B.一支鋼筆C.兩瓶礦泉水 D.一輛自行車(chē)
2.托盤(pán)天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（ ）
A.相當于向左調節平衡螺母 B.代替指針用來(lái)指示平衡
C.相當于在左盤(pán)中加小砝碼 D.相當于在右盤(pán)中加小砝碼
實(shí)踐應用
1.判斷：
（1）一塊鐵從空氣中放入水中時(shí)質(zhì)量變大（ ）
（2）一支粉筆在黑板上寫(xiě)字變短了，質(zhì)量沒(méi)變（ ）
（3）物體中含的物質(zhì)越多，它的質(zhì)量越大（ ）
（4）一根鐵棒拉成細鐵絲后質(zhì)量沒(méi)變（ ）
（5）把一個(gè)蘋(píng)果帶到月球上后質(zhì)量變�。� ）
2.在橫線(xiàn)上填上合適的單位：
（1）一個(gè)成年人的質(zhì)量約為60____
（2）一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是150____
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初 顯 身 手
1、完成下列單位換算。
(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.
(2)4.2×106g=________kg=_______t.
2、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（ ）
A、一粒砂子 B、一只雞蛋 C、一支鋼筆 D、一只母雞
3、在調節托盤(pán)天平時(shí)，首先應將天平放在_______；然后將游碼移至_______，再調節______，使指針指在_______。
4、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測物體的質(zhì)量不能大于______。
5、用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標尺上的游碼相當于向天平______盤(pán)里_____。
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