《愛(ài)國詩(shī)人屈原》PPT課件3
人物簡(jiǎn)介
屈原（約公元前339年～約公元前278年），名平，出身于楚國貴族。屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志，26歲就擔任楚國左徒兼三閭大夫。初頗受楚懷王信任，曾做到左徒的高官，他主張授賢任能，彰明法度改良內政，聯(lián)齊抗秦。后受到舊貴族勢力打擊，先后兩次被流放。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原的政治思想破滅,對前途感到絕望，雖有心報國，卻無(wú)力回天，只得以死明志，就在同年五月五日投汨羅江自殺。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國已知最早的著(zhù)名詩(shī)人，世界文化名人。他創(chuàng )立了“楚辭”這種文體，代表作品有《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等。
我會(huì )認讀
誹謗
詭 庸 騷
焚 葬 粽
本課生字：
fěi yōng zàng
誹（誹謗） 庸（昏庸） 葬（埋葬）
bàng sāo zòng
謗（誹謗） 騷（風(fēng)騷） 粽（粽子）
guǐ fén
詭（詭計） 焚（焚燒）
... ... ...
理清文章條理
聽(tīng)課文錄音，想一想：
1、課文哪些地方反映屈原是一位杰出的政治家，哪些地方體現了他是一位偉大的詩(shī)人？
2、按提示給課文分段。
（1）、概括寫(xiě)屈原是杰出的政治家、偉大的詩(shī)人。
（2）、寫(xiě)屈原雖遭到奸臣陷害、被放逐流浪，但他執著(zhù)地追求理想、探索真理，開(kāi)創(chuàng )了“楚辭”。
（3）、寫(xiě)屈原對祖國忠貞不渝，不愿同流合污，報國無(wú)望后投身汨羅江。
（4）、寫(xiě)人們對愛(ài)國詩(shī)人屈原的懷念。
用自己喜歡的方式讀課文第二部分。
1、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)屈原的生平與政治成就，找一找課文哪些地方表現了屈原對真理的追求與愛(ài)國情懷？ 在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，并標上序號。
2、課文哪一小節重點(diǎn)寫(xiě)了屈原在詩(shī)詞上的成就？他的詩(shī)有哪些特點(diǎn)？查工具書(shū)聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
司馬遷說(shuō)，屈原的精神“與日月?tīng)幑饪梢?rdquo;！
... ... ...
屈原被放逐的二十多年，一直關(guān)心著(zhù)楚國的命運。當他得知楚都被秦國占領(lǐng)時(shí)，心急如焚。他披著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)，上洞庭，下湘江，奔走呼號。
屈原為什么“心急如焚”？展開(kāi)想象：屈原怎樣奔走呼號？從中你體會(huì )到了什么？
1、分角色表演屈原與漁夫的對話(huà)，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
2、用課文中的話(huà)說(shuō)說(shuō)“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”的含義。
文中哪句話(huà)解釋了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”？
世人都污濁了，只有我是干凈的；眾人都喝醉了，只有我是清醒的。
意思是說(shuō)：大家都污濁了，只有我一個(gè)人清廉；大家都沉醉，只有我一個(gè)人清醒。
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