《蓮葉青青》PPT課件
學(xué)習目標
1.學(xué)會(huì )本課“玄、斑、駁”等生字,結合關(guān)鍵詞語(yǔ),理解重點(diǎn)句子的意思,有感情地朗讀課文。
2.理解課文內容,體會(huì )祖母為人善良、關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)。
學(xué)習生字
xuán bān bó gāng
玄 斑 駁 缸
zhǒu sūn chuāng tì
肘 孫 瘡 替
jiǎn lián gù ǒu
剪 蓮 雇 藕
讀一讀:
玄武湖 斑駁陸離 一缸 雇人 種藕
胳膊肘 孫子 瘡 替 剪下 一物降一物
... ... ...
《蓮葉青青》講了一件和蓮葉有關(guān)的什么事呢?
作者回憶了祖母十分喜歡蓮葉,每年都在自家的院子里種著(zhù)一缸荷花。荷花長(cháng)大了,祖母卻把心愛(ài)的荷葉分給左鄰右舍泡茶喝甚至剪下送給別人的孩子治瘡的事。
看圖提示找文字,祖母是怎樣種蓮的?祖母對蓮有怎樣的感情?
這是課本中哪一段文字?
選河泥:
想一想:
祖母怎樣仔細地選河泥?
河泥是雇人挑來(lái)的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。
種種藕:
想一想:
祖母怎樣種種藕?
隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。
... ... ...
朗讀第1段和第8段,然后想一想。
文章首尾在結構上有什么特點(diǎn)?作者如何看待祖母種蓮葉、送蓮葉?
首尾呼應,主題 更加鮮明。
對祖母種蓮葉、送蓮葉的深切的懷念和由衷的贊美。
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總結升華
課題為什么以《蓮葉青青》為名?男生讀第一自然段,女生讀第八自然段。
——體會(huì )首尾呼應。表達對祖母深切的懷念,由衷的贊美。
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