《中華巨龍》PPT課件2
學(xué)習目標
認識本課5個(gè)生字
有感情地朗讀課文，理解課文內容。
理解句子的深刻含義，體會(huì )課文表達的思想感情。
萬(wàn)里長(cháng)城
長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的奇跡，因長(cháng)度逾萬(wàn)里，故又稱(chēng)作“萬(wàn)里長(cháng)城”。自秦朝開(kāi)始，修筑長(cháng)城一直是一項大工程。據記載，秦始皇使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修筑長(cháng)城，占全國人口的1/20,當時(shí)沒(méi)有任何機械，全部勞動(dòng)都得靠人力，而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑�？梢韵胂�，沒(méi)有大量的人群進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)，是無(wú)法完成這項巨大工程的。
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詞語(yǔ)積累
雄偉壯觀(guān) 氣勢磅礴 盤(pán)旋 綿延
屏障 咽喉要地 甘苦同嘗 榮辱與共
英爽 斗志昂揚 矗立 艱難險阻
自讀提示
（1）課文介紹了長(cháng)城哪能些方面的內容？
（2）為什么說(shuō)長(cháng)城是“我們偉大民族的象征”？
（3）課文哪部份給你留下了深刻的印象？
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作者把“長(cháng)城”比做“巨龍”
把“城垛”比做“巨龍身上的背鰭”
把“城磚”比做“巨龍的鱗片”
把“烽火臺”比做“巨龍的利爪”
閱讀思考
本文介紹了長(cháng)城雄偉壯觀(guān)的特點(diǎn)、悠久的歷史、巨大的作用以及人們由長(cháng)城產(chǎn)生的聯(lián)想等方面的內容，是為了表達作者怎樣的思想感情？
對長(cháng)城的喜愛(ài)、贊美之情以及作者的民族自豪感。
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課堂小結
通過(guò)這一課的學(xué)習，你有哪些收獲？
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