《綠葉的夢(mèng)》PPT課件
教學(xué)目標：
1、理解課文內容，體會(huì )綠葉給作者的童年帶來(lái)的歡樂(lè )。
2、學(xué)會(huì )本課的生字新詞，積累詞語(yǔ)。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第5自然段。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、體會(huì )綠葉給作者的童年帶來(lái)的歡樂(lè )。
2、感受“綠葉的夢(mèng)”就是作者童年的夢(mèng)，是作者童年的快樂(lè )。
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生字
粱 瓢 搜 匯 崗 曠 章
痰 憶 戒 棗 刺 陳 毒
自讀課文，整體感知
1、讀了課文，你最大的感受是什么？
綠葉給作者的童年帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
2、選擇自己最喜歡的段落讀給大家聽(tīng)。
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讀第一自然段：
你知道了什么？
然而，最使我著(zhù)迷的還是樹(shù)葉。
（ ），最使我著(zhù)迷的還是樹(shù)葉。
星期天，我們跑遍密密的樹(shù)林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹(shù)，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂(lè )的笑聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)�；@子里裝滿(mǎn)了各種綠葉。我們用元寶樹(shù)葉串成項鏈，用金黃色的菟）絲子草做成戒指和手鐲豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿(mǎn)了小辮兒……在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫(xiě)成我們生活的樂(lè )章。
如果此刻你也在廣闊的田野上奔跑著(zhù)，和小伙伴嬉笑、打鬧，心情會(huì )是什么樣的？
秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著(zhù)筐，扛著(zhù)筢，奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，摟樹(shù)葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長(cháng)長(cháng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿(mǎn)屋洋溢著(zhù)豐收的歡樂(lè )。那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……一一陳列開(kāi)來(lái)。
你和小伙伴搜集過(guò)樹(shù)葉嗎？你見(jiàn)過(guò)那么多形狀的樹(shù)葉嗎？
“豐收的歡樂(lè )”指什么？作者為什么把樹(shù)葉當“珍寶”？小伙伴們在一起會(huì )說(shuō)什么呢？
作者對綠葉著(zhù)迷，為什么還要寫(xiě)落葉呢？
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整體感悟
課文題目是“綠葉的夢(mèng)”，可是全文好像跟“夢(mèng)”并沒(méi)有關(guān)系，把題目改成“我愛(ài)綠葉”是不是更好呢？
課堂練習
秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。
（ ），像（ ）。
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