《只揀兒童多處行》PPT課件9
冰心簡(jiǎn)介
冰心，原名謝婉瑩，是我國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她的作品，尤其是小詩(shī)，從她“愛(ài)的哲學(xué)”中誅求生活的真和美，大多抒寫(xiě)童心的純真和母愛(ài)的深摯。在70余年的創(chuàng )作生涯中，冰心老人為我們留下了散文、詩(shī)歌、小說(shuō)以及翻譯作品700余萬(wàn)字。她的作品內涵豐厚、講究、精致，影響深廣，有許多被譯成日、英、德、法等國文字。
向大家推薦：《寄小讀者》、《往事》、《小橘燈》、 《繁星》、《春水》等作品。
兒童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是兒童。——冰心
我會(huì )認
揀 隙 漾 匆
棠 額 紐
gài jù cōng shāo shì
概 聚 匆 稍 釋
é niǔ wàng zhào
額 紐 旺 召
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詞語(yǔ)釋義
燦爛：顏色鮮明而美麗。
忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。
成千盈百：盈，滿(mǎn)。形容人很多。也作“成千上百”。
座無(wú)隙地：隙地，空著(zhù)的地方。沒(méi)有一點(diǎn)兒空地可以坐下來(lái)。形容人很多。
渾身解數：全身的本領(lǐng)。
請按作者游覽路線(xiàn)，給課文分段，概括段意。
第一段（1～2）：我們迎著(zhù)兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去賞春。
第二段（3～4）：我們在知春亭畔和湖邊看到許多兒童在熱熱鬧鬧地趕春。
第三段（5～8）：我們在玉瀾堂的院子里，與孩子們共賞開(kāi)得正旺的海棠花。
第四段（9）：我的感想，告訴人們春游時(shí)，“只揀兒童多處行”，是永遠不會(huì )找不到春天的。
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學(xué)習單：
⑴讀讀一、二自然段，劃出表現兒童多的句子。
⑵再讀讀你畫(huà)出的句子，句中的哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了游玩的孩子多呢？
⑶你還聯(lián)想到哪些描寫(xiě)人多的成語(yǔ)？
人山人海 接踵摩肩 熙熙攘攘
（1）從香山歸來(lái)，路過(guò)頤和園，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著(zhù)一群的小天使。
假如你是其中的一員，你一邊跑，一邊會(huì )喊些什么？帶著(zhù)這樣愉快的心情來(lái)讀讀這句話(huà)。
（２）我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐無(wú)隙地！女孩子、男孩子，戴紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上，閃著(zhù)汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息。
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讀讀這段話(huà)，想想作者想表達的意思是什么？
只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑的，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。這時(shí)候，自己感到快樂(lè )，別人看著(zhù)也快樂(lè )。
在春天里，花兒和兒童一樣，生機勃勃，充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力。作者借贊美春天的花朵，來(lái)贊美生機勃勃的兒童。
作業(yè)：
1、背誦５－９的自然段。
2、仿照課文描寫(xiě)海棠花的寫(xiě)法，介紹一種你喜歡的花。
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