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《地球萬(wàn)歲》PPT課件2

《地球萬(wàn)歲》PPT課件2 詳細介紹:

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《地球萬(wàn)歲》PPT課件2

綠色文明用語(yǔ)

播種綠色,播種希望;大地添綠,生命永恒。

你對我獻關(guān)愛(ài),我對你獻芳香。

小草無(wú)語(yǔ),請君愛(ài)惜;手上留情,腳下留青。

濃濃綠意,出自愛(ài)心。

只有道德的陽(yáng)光,綠樹(shù)才能長(cháng)青。

保護環(huán)境,保護地球,珍愛(ài)我們的綠色家園。

人類(lèi)只有一個(gè)地球,生命只有一個(gè)家園。

珍愛(ài)生命,珍愛(ài)環(huán)境。

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疏   解  字   詞

宇宙棕色貪婪奢靡踐踏硝煙

砍伐焦灼泯滅徜徉駿馬

整  體  感  知

全詩(shī)共七個(gè)小節,可以分為_(kāi)____個(gè)部分。

第一部分:第一至第三小節。

第二部分:第四小節。

第三部分:第五至第六小節。

第四部分:第七小節。

第一部分(第一至第三小節):贊美地球是人類(lèi)共同的家園,人類(lèi)在地球上享有平等的權利,都有權分享美好的一切,教導人們應該珍惜。

第二部分(第四小節):歷數人類(lèi)犯下的許多錯誤,破壞了地球美好的環(huán)境:廝殺爭斗、亂砍濫伐、捕殺動(dòng)物、侵占綠地。 

第三部分(第五至六小節):熱切地企盼泯滅怨仇,享受平等自由,企盼保護生態(tài)環(huán)境,享受地球上美好的一切。

第四部分(第七小節):詩(shī)人大聲呼喚地球萬(wàn)歲,傳達出人類(lèi)共同的心聲。“地球——萬(wàn)歲!萬(wàn)歲——地球廠(chǎng)這是呼喊,是警醒,是熱切的期望。

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中心思想

《地球萬(wàn)歲》是一首獻給地球的詩(shī),它以昂揚的筆調謳歌了地球對人類(lèi)無(wú)私的奉獻,鞭撻了人類(lèi)對地球環(huán)境的破壞,希望人類(lèi)能永遠擁有地球上美好的一切,表達了詩(shī)人企盼世界和平,人類(lèi)永遠享有平等與自由,保護生態(tài)環(huán)境,讓地球永遠充滿(mǎn)生機與活力的情感。

課文第一部分解讀

有著(zhù)“億萬(wàn)年”“高壽”,“看著(zhù)人類(lèi)誕生,成長(cháng),看著(zhù)人類(lèi)在歷史的風(fēng)云中行走……”這就話(huà)運用了_____手法,表達了___________________________。

“海洋和陸地是大家的,森林和草原是大家的,荒涼的戈壁和沙漠也是大家的。”這句話(huà)說(shuō)明了什么?

說(shuō)明了地球上的一切都屬于每一個(gè)人。

“地球把它們送給了白皮膚的歐洲、北美洲,也送給了黃皮膚的亞洲,黑皮膚的非洲和棕色皮膚的大洋洲、南美洲。”這句話(huà)說(shuō)明了什么?

說(shuō)明了人類(lèi)無(wú)論身處何地,無(wú)論何種膚色,都同樣享受著(zhù)地球的恩澤。

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當今世界主要環(huán)境問(wèn)題

1.全球氣候變化 

在過(guò)去的一個(gè)世紀里,全球表面平均溫度上升了0.3至0.6攝氏度,海平面上升了10至25厘米。目前地球大氣中的二氧化碳濃度已由工業(yè)革命(1750年)之前的280ppm增加到了近360ppm。1996年政府間氣候變化小組發(fā)表的評估報告表明:如果世界能源消費的格局不發(fā)生根本性變化,到21世紀中葉,大氣中的二氧化碳濃度將達到560ppm,全球平均溫度可能上升1.5至4攝氏度。

2.臭氧層破壞和損耗

自1985年南極上空出現臭氧層空洞以來(lái),地球上空臭氧層被損耗的現象一直有增無(wú)減。到1994年,南極上空的臭氧層破壞面積已達2400萬(wàn)平方公里,F在在美國、加拿大、西歐、前蘇聯(lián)、中國、日本等國的上空,臭氧層都開(kāi)始變薄。在對消耗臭氧層物(ODS)實(shí)行控制之前(1996年以前),全世界向大氣排放的ODS已達到了2000萬(wàn)噸。

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問(wèn)   題   研   討

面對如此嚴峻的環(huán)境問(wèn)題,人類(lèi)還能生存嗎?保護環(huán)境,保護地球,人人有責,大家想一想,作為生活在地球上我們,在日常生活中我們應該怎樣來(lái)保護我們的環(huán)境,保護我們的地球呢?

朗   讀   指   導

大家在讀詩(shī)歌時(shí),要讀出節奏、語(yǔ)速和語(yǔ)氣,讀出詩(shī)的韻味。例如,第一小節的“宙、球、壽、走”押韻,其他小節也分別有不同的韻腳。朗讀時(shí)要把韻腳讀出來(lái),讓和諧的音韻構成聲音的回環(huán)往復,這樣讀起來(lái)就會(huì )朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng),這樣才能更好地感悟詩(shī)句中描寫(xiě)的形象,表達的感情。

課   堂   小   結

地球是我們人類(lèi)唯一的生存空間,保護地球,人人有責,讓我們大家一起伸出雙手,讓世界充滿(mǎn)和平,讓人類(lèi)永遠享有平等與自由,讓地球永遠充滿(mǎn)生機與活力吧!

布   置   作   業(yè)

觀(guān)察一下自己周?chē)沫h(huán)境,給破壞環(huán)境﹑破壞生態(tài)平衡的人或單位寫(xiě)一封勸誡信。

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