《小麻雀》PPT課件4
導入：同學(xué)們，以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話(huà)，你還記得嗎？這些童話(huà)，不僅向我們敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還給我們小朋友以啟示，讓我們知道為人處世的道理。今天，我們就學(xué)習著(zhù)名的大作家高爾基的童話(huà)《小麻雀》，從這個(gè)故事中，我們又會(huì )有怎樣的收獲呢？
讀一讀
糾正 手舞足蹈
綠瑩瑩 懊惱
光禿禿
默讀課文思考：
普季克在成長(cháng)過(guò)程中，大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？找出文中相應的概括性語(yǔ)句，劃出來(lái)，讀一讀。
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默讀課文
根據成長(cháng)階段分段：
（1—13）小普季克不會(huì )飛，對外界很好奇，又不相信媽媽的話(huà)，不聽(tīng)媽媽的勸告。
（14—18）小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護他，他又急又怕，竟然飛到窗臺上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。
（19）小普季克會(huì )飛了，心情既高興又難過(guò)。
默讀課文1—13自然段，你對小普季克及他的媽媽分別有什么了解？
①媽媽?zhuān)簨寢寣⒆邮株P(guān)心，總是耐心地、不厭其煩地告訴孩子生活常識。生怕孩子有危險。
②普季克：小普季克對外界很好奇，求知欲很強。
小普季克是一個(gè)自以為是、自作聰明的孩子。
品讀重點(diǎn)段，感受偉大的母愛(ài)與小普季克的成長(cháng)。
普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋的話(huà)，他還不知道，自作聰明，不聽(tīng)勸告是要吃虧的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著(zhù)嗓子，唱著(zhù)自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只大花貓正好蹲在那里。
這時(shí)這對母子是怎樣表現的呢？默讀14—18自然段。對這對母子，你又有怎樣的認識？
學(xué)習15自然段：
媽媽從樹(shù)上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著(zhù)大花貓。一副兇猛的樣子。
撲下來(lái)、推到一邊、豎起來(lái)、張大了嘴、直瞪說(shuō)明媽媽心里只想著(zhù)普季克，毫不猶豫地飛下來(lái)，擋在孩子的面前，絲毫沒(méi)有想到自己。
學(xué)習16自然段：
緊跟著(zhù)，媽媽也飛了起來(lái)，可尾巴卻讓撲上來(lái)的大花貓咬掉了。不過(guò)，她好像一點(diǎn)也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？”
學(xué)習19自然段：
普季克終于學(xué)會(huì )飛了，他感到十分高興；可看著(zhù)媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。
你能用既……又……的句式表達同樣的內容嗎？這句話(huà)還可以怎樣說(shuō)？普季克為什么會(huì )鼻子酸酸的？
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學(xué)習鏈接
高爾基（1868—1936），蘇聯(lián)著(zhù)名作家，代表作有長(cháng)篇小說(shuō)《母親》、自傳體長(cháng)篇小說(shuō)三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》、散文詩(shī)《鷹之歌》《海燕》等。
創(chuàng )設情景：
你和爸爸媽媽發(fā)生過(guò)爭執嗎？向老師和同學(xué)爍爍爭執的原因、經(jīng)過(guò)和結果。
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