《濟南的冬天》PPT課件14
一、作者簡(jiǎn)介
老舍（1899-1966），原名______，字舍予，滿(mǎn)族，北京市人�，F代著(zhù)名作家，人民藝術(shù)家，被譽(yù)為_(kāi)_____。代表作有小說(shuō)______、______，話(huà)劇______、______等。
認清字形、讀準字音
鑲（xiāng） 響晴（xiǎngqíng） 溫晴（wēnqíng）
安適（shì） 水藻（shuǐzǎo） 貯蓄（zhùxù）
澄清（chéngqīng）看護婦(kān)髻（jì）
藍汪汪（lánwāngwāng）
濟（jĭ）南 �。╞áo）雪
理解詞義
響晴 —很晴朗，晴朗無(wú)云。
溫晴 —天氣極為晴朗、明亮、溫和
響亮 —很明亮。安適 —安靜而舒適
秀氣 —美麗而柔弱。
貯蓄 —存放，儲藏。澄清 —清亮、透明
空靈 —靈活而不可捉摸。
水墨畫(huà) —中國畫(huà)中純用水墨的畫(huà)。
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三、整體感知
濟南冬天的總體特征是什么？
課文描繪了濟南冬天的哪些景物，這些景物各有何特征？
課文表達了作者怎樣的思想感情？
濟南冬天的總體特征是什么？
（用本段詞句回答）
沒(méi)有風(fēng)聲、響晴、溫晴
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濟南的冬天－對比手法
作者運用了三組對比：
濟南的冬天與北平的冬天比較
濟南的冬天與倫敦的冬天比較
濟南的冬天與熱帶地方比較
北平的冬天風(fēng)聲滿(mǎn)天--濟南的冬天沒(méi)有風(fēng)聲
對比的結果是：
倫敦的冬天云遮霧籠---濟南的冬天溫暖響晴
熱帶地方的冬天日光永遠火毒響亮---濟南的冬天溫晴舒適
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課文表達了作者怎樣的思想感情？
本文抓住濟南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，以山水為主要描寫(xiě)對象，用準確優(yōu)美的文字，從不同角度描繪了濟南冬天獨有的美景，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛(ài)。
四、理清文章結構、層次
本文結構類(lèi)型：總—分—總
本文層次劃分：
溫晴
總寫(xiě)濟南是個(gè)寶地
分寫(xiě)濟南的山和水
總結全文：這就是冬天的濟南。
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