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《捕蛇者說(shuō)》PPT課件8

《捕蛇者說(shuō)》PPT課件8 詳細介紹:

《捕蛇者說(shuō)》PPT課件8《捕蛇者說(shuō)》PPT課件8

《捕蛇者說(shuō)》PPT課件8

柳宗元  字_____,山西人,世稱(chēng)_____,_____代著(zhù)名文學(xué)家,“__________”之一。柳宗元被貶永州后寄情山水寫(xiě)下了著(zhù)名的《永州八記》,我們學(xué)過(guò)其的__________ 。

說(shuō),是古代的一種文體名,跟現代的雜文大體相似,是議論文的一個(gè)分支。其內容大多是一事一議;也就是借一件事或一種現象來(lái)表述作者對某些事情或某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解,常具有以小見(jiàn)大的特點(diǎn);在形式上敘議結合

《捕蛇者說(shuō)》是作者被貶到永州任司馬時(shí)寫(xiě)的,雖然作者在政治上失意,但他仍關(guān)心人民疾苦,對于給當時(shí)人民帶來(lái)深重災難的苛捐雜稅,作者尤為憎恨,《捕蛇者說(shuō)》正反映了作者這一愛(ài)憎分明的思想。本篇的特點(diǎn)是在文章末了點(diǎn)明主旨,即所謂“卒顯其志”  。

落實(shí)字詞

嚙    臘    攣   踠    瘺    癘  當其租入   嗣 

幾死者數矣   蒞      蹙    殫   踣    死者相藉 

囊    隳    恂   缶   謹食之    熙    以俟夫

... ... ...

分析課文第一段

1.本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內容?

①產(chǎn)地  ②體征  ③毒性  ④功用

2.文中作者用一個(gè)字突出了蛇的特點(diǎn),是哪一個(gè)字呢?

“異”---劇毒

3.既然蛇有劇毒,為什么“永之人爭奔走焉”呢?用原文回答

蛇可以“當其租入”。

4.“太醫以王命聚之” 的原因是什么?用原文回答

可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘,***肌,殺三蟲(chóng)。 

... ... ...

思維訓練營(yíng)——理解性填空

本文在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是運用了對比的手法,“蛇毒”與“苛政”對比,讀課文第四段,請在下面的橫線(xiàn)上填上蔣氏與鄉鄰對比的有關(guān)課文的原句。

1.生死的對比:鄉鄰們_____________ 而______________.

2安危的對比:鄉鄰們______________而蔣氏卻能______________.

3.冒死亡威脅的情況:鄉鄰們__________

而蔣氏________________

讀課文第四段用原文回答下列問(wèn)題:

1.該節表現捕蛇人血淚控訴的綱的句子是_________________?

2.寫(xiě)鄉鄰被苛稅逼的傾家蕩產(chǎn)的句子是__________________?

3.“旦旦有是”中“是”指代的內容是__________________?

4.與“安敢毒焉?相照應的句子是__________________?

5.出自該節的兩個(gè)成是____________,______________.

... ... ...

1.按要求填寫(xiě)句子(用原文回答)

(1)中心句:孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!

(2)最能代表蔣氏觀(guān)點(diǎn)且統攝蔣氏答話(huà)的句子是:則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也 .

(3)異蛇的外形是:黑質(zhì)而白章 

(4)異蛇劇毒表現在:觸草木,盡死,以嚙人,無(wú)御之者 

(5)異蛇有什么功用?

可以已大風(fēng)、攣、瘺、癘,***肌,殺三蟲(chóng) 

(6)寫(xiě)出對比的語(yǔ)句。 

蓋一歲之犯死者二焉,其余,則熙熙而樂(lè )。 豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉。 

... ... ...

選擇填空

(一)選擇正確讀音(在括號內打“√”),并解釋該詞的意思。

1  然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng)……

臘:A   là(     )        B   xī(        )          

2  募有能捕之者,當其租入。

當:A   dàng(      )    B   d。睿纾      )          

3  今吾嗣為之十二年,幾死者數矣。

幾:A  jī(        )    B  jǐ(     )          

數:A  shù(       ) B shuò(       )

4   謹食之,時(shí)而獻焉。

食:A  shì(     )    B sì(            ) 

(二)選擇正確的解釋?zhuān)瑢⒆帜柑钊刖浜蟮睦ㄌ杻取?/p>

1 ①然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng)……(    )

②向吾不為斯役,則久已病矣。(    )

③今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已后矣。(    )

A  已經(jīng)   B   停止  

C  使……停止,引申為治愈。

2  ①居十日,扁鵲復見(jiàn)。(    )

②曩與吾祖居者,今其室十無(wú)一焉。(      )

A  居住    B  過(guò),停

... ... ...

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