《抓閹》PPT課件
學(xué)習目標
1.有感情地朗讀課文，感受血濃于水的親情。
2.聯(lián)系上下語(yǔ)境，了解文中省略號的作用，通過(guò)品析語(yǔ)言文字，體會(huì )人物的內心世界。
初讀感知
自讀課文，把課文讀通，并思考：你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的故事？它講了什么內容？
（一個(gè)充滿(mǎn)親情，讓人流淚的故事）
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讀一讀
鬮 吭 咳 瞬 瞥 猶 豫 掰
嚷 僵 截 糙 嫩 嗓 緩 猛
細讀感悟
說(shuō)一說(shuō)，你下面從這些詞句中，體會(huì )到了父親怎樣的內心？
（1）“蹲……一聲不吭……抽……”
（為難，在考慮如何向姐弟倆開(kāi)口。）
（2）“遲疑了一下……”
（還有些猶豫。）
（3）“沉吟了半天……”
（決定很艱難。）
（4）“尷尬地笑笑，咳了一聲……”
（不忍心，難過(guò)。）
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弟弟：
①“忽然他又停住了……說(shuō)：‘姐，你先抓吧。”
（弟弟很誠實(shí)，把抓鬮的好機會(huì )先讓給姐姐。）
②“忽然一步?jīng)_上來(lái)推開(kāi)姐姐，喊：‘……應該我先來(lái)’……毫不猶豫地掰開(kāi)……拿出……放在……”
（弟弟的苦心，他是要把讀書(shū)的機會(huì )讓給姐姐。）
③“伸出手嚷道：‘我的短……’……眼角分明含著(zhù)淚珠。”
（弟弟的為自己的“詭計”得逞而激動(dòng)，卻又忍不住為自己不能再讀書(shū)而心酸。）
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拓展學(xué)習
1.把故事說(shuō)給家人聽(tīng)。
2.畫(huà)記文中描寫(xiě)父親的語(yǔ)句，談?wù)勛约旱母惺�，�?huà)一幅“父親”肖像圖。
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