《我的老師》PPT課件9
魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹(shù)。作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高 小，勉強讀了簡(jiǎn)易鄉村師范�？谷諔馉幈l(fā)后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在戰士們中間，解放戰爭時(shí)，在行軍作戰的間隙寫(xiě)了大量詩(shī)歌。全國解放后，主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，長(cháng)篇小說(shuō)《東方》等。
《我的老師》一文是作者于1956年9月29日為《教師報》所寫(xiě)的回憶性散文。課題中的“我”即作者本人。“老師”是作者小學(xué)時(shí)的教 師蔡蕓芝先生。
學(xué)習目標:
1.理清文章脈絡(luò ),學(xué)習詳略得當的寫(xiě)法.
2.理解關(guān)鍵詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用.
3.體會(huì )真摯的師生感情.
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預習展示
音漢互注
1．kē（ ）頭 2. tuì （ ） 色
3．yú（ ）錢(qián) 4．黑痣（ ）
5．焚香 （ ） 6．軍閥（ ）
7．卜( ) 問(wèn) 8．時(shí)辰 ( )
全文記敘了蔡老師的哪幾件事？請用小標題的形式概括。哪幾件略寫(xiě)，哪幾件詳寫(xiě)，為什么這樣安排?
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這七件事是如何貫串起來(lái)的？感情線(xiàn)索是什么 ?
記敘的七件事，始終貫穿著(zhù)“愛(ài)”-------老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生依戀老師的強烈的思想感情。
感情線(xiàn)索:回憶、依戀、思念
探究釋疑
你覺(jué)得蔡老師是怎樣的一個(gè)人,課文中哪些地方可以看出?
溫柔慈愛(ài)、熱情公正、平易近人、酷愛(ài)學(xué)生
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本文的語(yǔ)言樸實(shí)純真,富于感情,試找出品味,體會(huì )師生之間的真摯感情.(結合課后作業(yè)第三大題,).
溫馨提示：
1.品位關(guān)鍵詞語(yǔ).
2.修辭手法的巧妙運用.
3.描寫(xiě).記敘.議論.抒情等表達方式的綜合運用.
文章記敘了作者兒童時(shí)代生活在老師身邊的七件小事，表現了蔡老師對學(xué)生的熱愛(ài)，抒發(fā)了作者對溫柔慈愛(ài)的蔡老師的摯愛(ài)。
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拓展延伸
作者在寫(xiě)過(guò)這篇文章以后，得知了蔡老師的音迅，準備給蔡老師寫(xiě)一張明信片，你能代他寫(xiě)一張,表達作者對蔡老師的思念.尊重.熱愛(ài)之情嗎?
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