《眾數》PPT課件
動(dòng)腦筋
下面是一家鞋店在一段時(shí)間內各種尺碼男鞋的銷(xiāo)售量統計表:
思考下述問(wèn)題:
1、這段時(shí)間內共銷(xiāo)售了多少雙男鞋?
2、銷(xiāo)售量最多的是哪種尺碼的鞋?
3、這個(gè)統計表能給鞋店主什么信息?
4、在這些問(wèn)題中,店主最關(guān)心的問(wèn)題是什么?
在這些問(wèn)題中,店主最關(guān)心的問(wèn)題是:哪種尺碼的鞋最好賣(mài),哪種尺碼的鞋不好賣(mài)。
在這組數據中,25出現最多,也是店主最關(guān)心的數據,我們把這一數據叫做這組數據的眾數。
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在一組數據中,把出現次數最多的數據叫作這組數據的眾數。
當一組數據中某數據多次重復出現時(shí),?梢杂帽姅底鳛檫@組數據的數值的一個(gè)代表值。
試一試:8,14,9,8,9,15,30,8這一組數據的眾數是多少?
解:8在這一組數據中出現最多(3次),因此,這組數據的眾數是8。
某車(chē)間工人日加工零件數如下表:
這組數據的眾數是多少?
解:6和7在這一組數據中出現最多,都6次,因此,這組數據的眾數是6和7。
想一想:a、通過(guò)這個(gè)題你得到什么結論?
一組數據的眾數不止一個(gè)。
b、眾數有什么優(yōu)缺點(diǎn)?
優(yōu)點(diǎn):對于一組數據,眾數從統計表中很容易獲得。
缺點(diǎn):眾數不能充分利用這組數據的所有數據,因而眾數不經(jīng)常使用。
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練習:
1、公園里有甲、乙兩群游客正在做團體游戲,兩群游客的年齡如下(單位:歲)
甲群:13 13 14 15 15 15 15 16 17 17
乙群:3 4 4 5 5 6 6 6 54 57
解答下列各題:
(1)甲群游客的平均年齡是_____,眾數是_____,其中能較好的反映甲群游客的年齡特征的是_______;
(2)甲群游客的平均年齡是_____,中位數是_____,眾數是_____,其中能較好的反映甲群游客的年齡特征的是_______;
2、下面是中國10個(gè)城市居民最低生活保障標準一覽表(單位:元/人,月):
在平均數,眾數,中位數這些特征數中,能反映這10個(gè)城市居民最低生活保障標準的特征數是_____。
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小結:
眾數和平均數這三個(gè)代表數從不同的角度描述了一組數據的數值的一般水平或集中趨勢,人們往往從不同的角度出發(fā)選擇不同的代表數。其中平均數的應用最為廣泛。
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