《質(zhì)量守恒定律》生命之源—水PPT課件3
我的問(wèn)題？
在一個(gè)化學(xué)變化過(guò)程中，在生成新物質(zhì)以后，物質(zhì)的總質(zhì)量，跟反應前相比，是否發(fā)生改變呢？請同學(xué)們大膽的猜想……
探究：探究反應前反應物的質(zhì)量總和與反應后生成物的質(zhì)量總和的關(guān)系。
托盤(pán)天平的使用方法
1．校準：稱(chēng)量前要對天平進(jìn)行校準，即檢查天平是否平衡。方法是稱(chēng)盤(pán)應先墊好潔凈紙，把游碼放在標尺零刻度處，看指針在分度盤(pán)左右兩邊擺動(dòng)的格數是否接近相等，或指針是否停在正中。如不平衡，應調節平衡螺母，使天平達到平衡。
2．稱(chēng)量：左盤(pán)放被稱(chēng)物，右盤(pán)放砝碼，(左物右碼）加減砝碼要用鑷子，先加大的，再加小的。1g以下可移動(dòng)游碼，直到天平平衡。砝碼和游碼所示質(zhì)量之和，等于被稱(chēng)物的質(zhì)量。
稱(chēng)量完畢后，即把砝碼放回盒中，游碼移回零處。
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問(wèn)題：通過(guò)實(shí)驗探究，同學(xué)們可以得出什么結論？
在化學(xué)反應里，參加化學(xué)反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。——質(zhì)量守恒定律
分析討論：該定律內容有幾處關(guān)鍵詞？
溫馨小提示
1.適用于 “一切化學(xué)反應”，不適用于物理變化。
2.僅是指“質(zhì)量”守恒，而不指其它物理量。
3.指反應或生成的“各種物質(zhì)”，包括固體、 液體、氣體都要考慮。
4.指“參加”反應的物質(zhì)，未反應完的物質(zhì)不計算在內。
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想一想
為什么化學(xué)反應前后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢？
分析討論：
①化學(xué)反應前后，分子種類(lèi)變了嗎？
②化學(xué)反應前后，原子種類(lèi)變了嗎？
③化學(xué)反應過(guò)程的實(shí)質(zhì)是什么？
知識歸納：
質(zhì)量守恒的原因：
宏觀(guān)：
反應前后元素種類(lèi)不變。
反應前后元素質(zhì)量不變。
微觀(guān)：
原子種類(lèi)沒(méi)變。
原子個(gè)數沒(méi)有增減。
原子質(zhì)量沒(méi)有變化。
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形成性評價(jià)
1.小明說(shuō)蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，這一事實(shí)不符合質(zhì)量守恒定律，你認為對嗎？為什么？
不對。蠟燭燃燒后生成的CO2和H2O跑掉了，所以蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，仍符合質(zhì)量守恒定律。
2.某大師說(shuō)他能發(fā)功使鋁（Al)發(fā)生化學(xué)變化變成黃金(Au)。他的說(shuō)法是否有科學(xué)道理？
沒(méi)有�；瘜W(xué)反應前后，原子和元素種類(lèi)不變。
一試身手：
1、 在A(yíng)+B —— C+D的反應中，5克A和一定量的B恰好完全反應，生成了3克C和10克D，則B的質(zhì)量是（ ）
A、18克 B、7克
C、8克 D、6克
2、蠟燭在氧氣中燃燒后只生成CO2和H2O，試推斷蠟燭一定含有（ ）
A、碳元素 B、氫元素
C、碳氫氧三種元素 D、碳氫元素
3、下列各項，在化學(xué)反應前后，一定不變的是______ ,一定改變的是_____,可能改變的是___。
①原子數目 ②物質(zhì)種類(lèi) ③原子種類(lèi) ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤分子數目 ⑥元素種類(lèi) ⑦分子種類(lèi)
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