《宋元的科學(xué)技術(shù)》民族政權競立和南方經(jīng)濟的發(fā)展PPT課件
學(xué)習目標
掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況，包括活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應用及向世界的傳播，科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻。
溫故知新1
成吉思汗最突出的歷史功績(jì)是什么?
統一了蒙古。
1206年，建立蒙古政權。
從此，蒙古草原結束了長(cháng)期混戰的局面。
溫故知新2
(1)建立元朝:1260年, ________即汗位,1271年定國號為_(kāi)____,第二年以_____為都城。忽必烈就是____。
(2)統一全國:1276年,元軍占領(lǐng)臨安, ____滅亡。_____年,元朝統一全國。
(3)抗元斗爭:元軍南下時(shí),南宋的狀元宰相______率領(lǐng)軍民,奮起抵抗。他被俘后英勇就義,寫(xiě)下了________________________,表現了崇高的氣節。
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元世祖在農業(yè)、交通運輸、商業(yè)及對外方面各采取了哪些措施？
農業(yè)
1、禁止蒙古貴族圈占農田做牧場(chǎng)。
2、設立大司農司專(zhuān)管農事。
交通運輸
目的：為便利南糧北運
開(kāi)鑿會(huì )通河、通惠河兩段新運河，開(kāi)辟了海運
商業(yè)
大都是政治中心，又是聞名世界的大都市
對外交往
意大利馬克·波羅的《馬克·波羅行紀》描述了大都的繁華
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閱讀課文67-68頁(yè)，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)做下題
(1)背景:________手段滿(mǎn)足不了文化發(fā)展的需要。
(2)發(fā)明:11世紀中期,______發(fā)明活字印刷術(shù)。
(3)方法:用膠泥刻字,類(lèi)似圖章,每字一枚,制成可以多次使用的______,以便排版印刷。
(4)意義:對______的傳播、交流和發(fā)展,產(chǎn)生了深遠影響。
*想一想:活字印刷術(shù)與雕版印刷術(shù)相比有什么優(yōu)點(diǎn)?它的發(fā)明對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響?
(1)雕版印刷術(shù)的缺點(diǎn):第一,刻版費時(shí)費工費料;第二,大批書(shū)版存放不便;第三,有錯字不容易更正。
(2)活字印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn):省時(shí)、省力、省料、省錢(qián)、靈活、方便、效率高,尤為讓中國人感到自豪的是我們的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年,為世界最早。
(3)活字印刷術(shù)發(fā)明的影響:活字印刷術(shù)的發(fā)明,對傳播知識、促進(jìn)世界文明發(fā)展做出了重大貢獻,同時(shí),也節省了材料,提高了印刷效率,給社會(huì )帶來(lái)了很多實(shí)惠。
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閱讀課本68--70頁(yè)指南針、火藥的發(fā)明和西傳
1、我國最早的指南儀器是什么時(shí)期發(fā)明的？指南針是何時(shí)出現的？何時(shí)用于航海事業(yè)？指南針何時(shí)傳入歐洲?
司南 宋朝、北宋、南宋
2、中國古人是如何發(fā)明火藥的？火藥何時(shí)開(kāi)始在軍事上廣泛應用?它是何時(shí)傳人歐洲的？
煉制丹藥的過(guò)程中發(fā)明的 宋元時(shí)期 14世紀
3、宋元時(shí)期，主要有哪些火藥武器？
火球 火箭 突火槍 火銃
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二、新知導學(xué)、合作探究
造紙術(shù) 有利于文化的普及和傳播；
活字印刷術(shù) 大大促進(jìn)了文化的傳播
指南針 為后來(lái)歐洲航海家的航�；顒�(dòng)創(chuàng )造了條件
火藥 不僅使他們的作戰方法發(fā)生了變化，而且還對資產(chǎn)階級戰勝封建主義起了一定作用
①北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。②北宋時(shí),指南針開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí),指南針經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲。③北宋時(shí),火藥在軍事上廣泛使用。到元朝時(shí),火藥和火藥武器經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲。中國古代的四大發(fā)明,有三項是在宋代完成和進(jìn)一步發(fā)展的。④北宋沈括寫(xiě)的《夢(mèng)溪筆談》記載了很多領(lǐng)先于世界的科技成就,如“十二氣歷”。
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三、課堂小結 回扣目標
西漢發(fā)明麻做紙，東漢改進(jìn)是蔡倫。
隋唐印刷是雕版，北宋活字系畢昇。
古代煉丹制火藥，唐末宋元用戰爭。
戰國時(shí)期創(chuàng )司南，北宋制成指南針。
四大發(fā)明傳世界，推動(dòng)歷史向前行。
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