《宋元的文化藝術(shù)》民族政權競立和南方經(jīng)濟的發(fā)展PPT課件
在我國浩如煙海的史學(xué)著(zhù)作中，有堪稱(chēng)“史學(xué)雙璧”的兩部史書(shū)大放光彩，一部是被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷著(zhù)的《史記》，另一部是什么呢？作者又是誰(shuí)呢？
北宋著(zhù)名史學(xué)家司馬光著(zhù)《資治通鑒》
司馬光（ 1019 ～1086 ）
北宋著(zhù)名政治家、史學(xué)家、散文家 。
世稱(chēng)涑水先生，進(jìn)士出身，曾任館閣�？�、御史中丞、翰林院學(xué)士兼侍讀等職。
司馬光自幼勤奮好學(xué)，愛(ài)讀史書(shū)；7歲時(shí)聽(tīng)老師講歷史名著(zhù)，并能頭頭是道講給大伙聽(tīng)。20歲考中了進(jìn)士，繼續刻苦學(xué)習，開(kāi)始編撰《資治通鑒》，他翻閱的資料達301種，治學(xué)嚴謹，花了19年時(shí)間，耗費了畢生精力，完成了此書(shū)，為我國歷史作出了巨大貢獻。
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一、司馬光和《資治通鑒》
1、體例：編年體通史
2、內容：敘述了從戰國到五代的歷史
3、特點(diǎn)：取材廣泛，敘事明晰，文筆生動(dòng)。
4、意義：對研究古代歷史有重要參考價(jià)值
二、宋詞與著(zhù)名詞人
唐中期以來(lái)，由于音樂(lè )的發(fā)達，原來(lái)盛行的五言或七言詩(shī)，要譜入樂(lè )曲有較大困難，為了便于歌唱，人們就按樂(lè )曲的節拍來(lái)填寫(xiě)長(cháng)短句參差的歌詞，這就是詞。
代表人物
蘇軾（1037～1101）號“東坡居士”，是北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人。
辛棄疾（1140~1207），南宋詞人。別號稼軒居士。
李清照（1084~1155） 號易安居士，兩宋之交杰出女文學(xué)家。
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三、元曲和關(guān)漢卿
在宋、金兩朝戲曲產(chǎn)生、發(fā)展的基礎上，元朝戲劇空前發(fā)達，元雜劇和散曲合稱(chēng)元曲 。元曲最杰出的代表作家是關(guān)漢卿，《竇娥冤》是他的代表作。
四、繪畫(huà)和書(shū)法
1、繪畫(huà)：五代宋元時(shí)期，我國古代繪畫(huà)藝術(shù)，題材廣泛，風(fēng)格多樣，技巧成熟，以山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)和風(fēng)俗畫(huà)的創(chuàng )作最為突出。著(zhù)名畫(huà)家有北宋的張擇端、郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的趙孟頫等。
2、書(shū)法：書(shū)法是宋元時(shí)期人們普遍愛(ài)好的一項藝術(shù)，著(zhù)名的書(shū)法家有宋朝的蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄（“宋四家”）和元代的趙孟頫。
張擇端《清明上河圖》
描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景色。這幅畫(huà)是我國美術(shù)史上不朽的作品。
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1、辛棄疾胸懷恢復中原壯志的名句
A、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng) B、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨
C、生當作人杰，死亦為鬼雄 D、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
2、一位想拍北宋東京的城風(fēng)光及繁華程度的電視劇編，你應該推薦他看（ ）
A、《百子嬉春圖》 B、《秋郊飲馬圖》
C、《芙蓉錦雞圖》 D、《清明上河圖》
3、兩宋之交的文學(xué)作品反映出的時(shí)代是強音是（ ）
A、歌頌祖國壯美的山河B、揭露統治者的腐朽
C、對人民痛苦生活的同情D、對祖國統一的渴望
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1、北宋的______是著(zhù)名的史學(xué)家，他編寫(xiě)的_______，是一部____體通史，記述了從_____到_______的歷史。
2、宋代的杰出詞人主要有____、_____、_____。
3、北宋文學(xué)家蘇軾的代表作是______________ 。
4、女詞人李清照生活的時(shí)間是 _______。
5、元曲由_______和_______組成，元朝著(zhù)名的元曲作家是_______，代表作_______。
6、北宋著(zhù)名畫(huà)家_______的______________ ，描述了北宋都城東京汴河兩岸的風(fēng)貌。
7、元代著(zhù)名的畫(huà)家是______，人們稱(chēng)他的畫(huà)是 。
8、書(shū)法“宋四家 ”指的是_______、_______、 _______、 _______。
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思考：宋元時(shí)期為什么是我國古代科技發(fā)展的高峰？
宋元時(shí)期政治的發(fā)展、經(jīng)濟的繁榮、各民族各地區間經(jīng)濟文化的交流、承繼隋唐時(shí)期文化和吸收外來(lái)文化、各族人民的聰明才智和辛勤勞動(dòng)。
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