《生物的分類(lèi)》PPT課件
第一部分內容：情景導入
地球上約有35萬(wàn)中植物和150多萬(wàn)種動(dòng)物，它們有的形態(tài)結構相似，有的彼此千差萬(wàn)別，我們怎樣識別這些種類(lèi)繁多的生物呢？
學(xué)習目標
1．嘗試根據一定的特征對生物進(jìn)行分類(lèi)；
2．生物分類(lèi)原則、等級和基本單位；
3．練習編寫(xiě)檢索表。
當我們到商品繁多的超市購買(mǎi)東西時(shí)，會(huì )很容易找到我們所需要的，為什么？因為它們是按一定的規律分類(lèi)排列的。認識生物也要采用類(lèi)似商品分類(lèi)的方法，根據生物的某些特征將它們分門(mén)別類(lèi)，這就是生物分類(lèi)。
... ... ...
生物的分類(lèi)PPT，第二部分內容：嘗試對生物分類(lèi)
方法步驟：
1.識別圖片中呈示的生物種類(lèi)。
2.小組討論和制定對上述生物進(jìn)行分類(lèi)的依據，將討論結果紀錄下來(lái)。
3.根據分類(lèi)依據進(jìn)行分類(lèi)，將本組成員達成共識的分類(lèi)結果用適當的格式紀錄下來(lái)。
4.全班進(jìn)行交流，介紹小組制定的分類(lèi)依據、方法和進(jìn)行分類(lèi)的結果。
討論：
1.哪些小組的分類(lèi)方法比較合理？
2.借鑒各組的成功經(jīng)驗，你認為怎樣對上述生物進(jìn)行分類(lèi)才更科學(xué)？
... ... ...
生物的分類(lèi)PPT，第三部分內容：物種與品種
馬有野馬和家馬之分，家養馬還有多種品種的馬，那么，它們都同屬一個(gè)物種嗎?
物種是一個(gè)具有共同基因 庫的、與其他類(lèi)群有生殖隔離的類(lèi)群。這個(gè)定義把有無(wú)基因交流作為劃分物種的主要依據。家畜、家禽及栽培植物中的許多品種，雖然形態(tài)上不同，但可以雜交，因此只是一個(gè)物種的不同品種。
... ... ...
生物的分類(lèi)PPT，第四部分內容：總結
生物的分類(lèi)
一、生物分類(lèi)的方法
1.分類(lèi)單位：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。
2. 分類(lèi)的基本單位 “種”是分類(lèi)的基本單位。
二、生物分類(lèi)的規律
分類(lèi)等級越高,所包括的生物種類(lèi)越多,相互之間共同點(diǎn)越少;分類(lèi)等級越低,所包括的生物種類(lèi)越少,相互之間共同點(diǎn)越多。
三、生物的命名：雙名法：屬名+種名
... ... ...
生物的分類(lèi)PPT，第五部分內容：學(xué)習檢測
1.（ ）是研究生物的一種基本方法。
A.生物分類(lèi)
B. 將生物分成不同等級
C.將生物分成動(dòng)物和植物
D.了解生物的多樣性
2.如果你想了解蜜蜂的結構特點(diǎn)和生活習性,應從以下哪本書(shū)中查找比較方便？( )
A.生物學(xué) B.無(wú)脊椎動(dòng)物
C.動(dòng)物學(xué) D. 昆蟲(chóng)學(xué)
3．生物分類(lèi)的基本單位和最高單位分別是( )
A. 屬和界 B. 種和界 C. 界和種 D. 綱和界
4．林耐的雙命名規定一種生物的學(xué)名組成依次是 ( )
A. 種名和屬名 B. 屬名和種名
C. 界名和種名 D. 種名和界名
5. 在下列動(dòng)物的分類(lèi)階層中，( )包括的動(dòng)物種類(lèi)比較多。
A. 綱 B. 科 C. 界 D. 種
6. 生物分類(lèi)的各種等級中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是( )
A. 綱 B. 科 C. 屬 D. 種
關(guān)鍵詞：北師大版八年級下冊生物PPT課件免費下載，生物的分類(lèi)PPT下載，.PPT格式；
