《語(yǔ)文園地八》PPT下載(三年級上冊)
第一部分內容:交流平臺
1.結合“默讀”二字思考什么是默讀。
默讀,就是不出聲地用眼睛讀書(shū)。
2.默讀方法是什么?
默讀的方法步驟:
第一步,輕聲讀,即練習時(shí),要壓低嗓門(mén),輕聲地讀。
第二步,將句子的前部分輕聲地讀,后部分閉上嘴,用眼睛看。
第三步,指讀,即眼睛隨著(zhù)手指或筆尖,一句句一行行第掃視,不出聲地讀。
第四步,默讀,不動(dòng)口,不成聲,也不用手指,能邊看邊想。
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語(yǔ)文園地PPT,第二部分內容:識字加油站
你認識這些和“目”有關(guān)的字嗎?
點(diǎn)撥:這些帶“目”字旁的字都和眼睛或眼睛的動(dòng)作有關(guān)。
說(shuō)一說(shuō)還知道哪些與“目”相關(guān)的生字和詞語(yǔ)。
生字示例:
看、瞇、盼、盯、睬、耽
詞語(yǔ)示例:
看著(zhù)、瞇眼、盼望、盯梢、理睬、虎視眈眈
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語(yǔ)文園地PPT,第三部分內容:字詞句運用
1.讀讀想想,下面句子中加粗的詞語(yǔ)可以互相調換嗎?選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
我軍的傷員陸續從火線(xiàn)上抬下來(lái)。
白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續工作了六十九個(gè)小時(shí)。
他低下頭,繼續幫我把扣(kòu)子釘好。
點(diǎn)撥:這三個(gè)詞是近義詞,都含有接連不斷的意思。但是用法有別,不能互相調換。
“陸續”表示有先有后,不是同時(shí)發(fā)生,也不是一下子就結束,它使用時(shí)可重疊。
“連續”表示一個(gè)接一個(gè),不間斷的。
“繼續”必須在前面已交代進(jìn)行什么事以后才能夠用,表示事情連下去。
造句示例:
陸續:電影結束了,大家陸續走出電影院。
連續:戰士們頑強戰斗,擊潰了敵人連續幾次瘋狂地攻擊。
繼續:只要我繼續努力,一定可以取得優(yōu)異的成績(jì)。
2.快過(guò)節了,媽媽準備去超市買(mǎi)下面的東西,請你幫她整理一份購物清單。
鯽魚(yú) 速凍餃子 饅(mán)頭
橙子 毛毯 牙刷 菜板
餅干 充電器 枕頭 垃圾桶
棉拖鞋 沐(mù) 浴液(yè) 衣架
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語(yǔ)文園地PPT,第四部分內容:日積月累
愛(ài)人若愛(ài)其身:關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。
不遷怒,不貳過(guò):不把自己的怒氣發(fā)泄到別人身上,不犯兩次同樣的錯誤。
仁者愛(ài)人,有禮者敬之:仁愛(ài)的人愛(ài)別人,禮讓的人尊敬別人。
與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟:和別人友好的相處,比布帛還要溫暖;用語(yǔ)言傷害別人,比矛戟傷害別人還要厲害。
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