《竊讀記》PPT課件
第一部分內容：導入新課
讀書(shū)，大家可以大大方方地讀，為什么作者卻要竊讀呢？你知道“竊”是什么意思？
檢查預習
林海音(1918.3.18－2001.12.1)，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣。她畢業(yè)后任《世界日報》記者，不久與報社同事夏承楹結婚。1948年8月同丈夫帶著(zhù)三個(gè)孩子回到故鄉臺灣，任《國語(yǔ)日報》編輯。
“記”:就是指記載描寫(xiě)事或物的文章，就像同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)日記、周記，也會(huì )寫(xiě)游記、參觀(guān)記。
讀課文，想一想課文記敘了一件什么事？
（“我”因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)而偷偷躲在書(shū)店看書(shū)。）
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竊讀記PPT，第二部分內容：講授新課
課文記敘的線(xiàn)索：
放學(xué)后──邊走邊想──跨進(jìn)店門(mén)──打開(kāi)書(shū)閱讀──恐懼被發(fā)現──饑餓難耐──放回書(shū)架──走出書(shū)店。
第一段總結
我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生！
這句話(huà)以及第一段中描寫(xiě)竊讀的句子和描寫(xiě)老板的句子寫(xiě)出“我”熱愛(ài)讀書(shū)和老板冷酷無(wú)情。
竊讀的方法
（1）發(fā)現“竊讀”這一好方法；
（2）到幾家書(shū)店讀完一本書(shū)；
（3）裝作其他顧客的家屬；
（4）以雨天避雨為借口留在書(shū)店；
（5）用花生米充饑；
（6）藏在書(shū)店一角避免引人注意。
第二段總結
以上段落寫(xiě)出了作者酷愛(ài)讀書(shū)，但怕被老板、店員發(fā)現，所以想出許多方法竊讀。
第三段總結
因竊讀受到店主羞辱后，我的心靈受到創(chuàng )傷，將一首像為我寫(xiě)照的小詩(shī)抄錄下來(lái)，并貼在床前誦讀。
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竊讀記PPT，第三部分內容：分析人物形象
1.我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時(shí)抵達的，還有一只巨掌，五個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái)，壓住了那本書(shū)的整個(gè)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)？”
采用夸張手法，寫(xiě)出了老板的粗暴。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了老板的勢利。
2.在眾目睽睽之下，我幾乎是狼狽地跨出了店門(mén)，腳跟后面緊跟著(zhù)是老板的冷笑：“不是一回了！”
給人高高在上的感覺(jué)，老板看不起“我”，鄙視“我”，突出了老板的勢利。“我”已經(jīng)很狼狽了，但老板還對“我”冷笑，突出了老板的冷漠。
3.自讀課文第21-25段，“店員”有什么特點(diǎn)？這個(gè)特點(diǎn)你是在哪里發(fā)現的？
1）正在這時(shí)，一個(gè)耳朵架著(zhù)鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了……但是一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)。”
2）在遠遠的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書(shū)放回書(shū)架上。
通過(guò)“觸”“輕輕地”“送”等表現出“店員”的溫柔、細膩。
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竊讀記PPT，第四部分內容：分析寫(xiě)作技巧
1.文中的“我”小時(shí)候經(jīng)歷了哪兩次刻骨銘心的“竊讀”經(jīng)歷？ 為什么把兩次截然不同的經(jīng)歷放在一起？
“我”在一家書(shū)店里“竊讀”時(shí)，被老板發(fā)現而被趕出了書(shū)店。
“我”在另一家書(shū)店“竊讀”時(shí)，得到店員的關(guān)愛(ài)，美美地讀完了一本書(shū)。
通過(guò)對比，突出了第二次感受到的支持、關(guān)愛(ài)，以致幼小的心靈得到撫慰。
2．本文善于通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表達感情？
1）采用獨白描繪心境，表達自己的感情。
2）用細致入微的動(dòng)作描寫(xiě)，來(lái)表達自己的感情。
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竊讀記PPT，第五部分內容：課堂小結
放學(xué)之后——匆匆趕到書(shū)店
竊讀經(jīng)歷——1.貪婪地讀
2.藏身大人之中
3.借雨天讀書(shū)
4.吞下所有智慧
夜晚降臨——輕松離開(kāi)書(shū)店
文章中心
讀書(shū)十分重要，是我們不可或缺的精神食糧，我們從小就浸浴在書(shū)香中成長(cháng)。
人世間冷暖百態(tài)，但是關(guān)愛(ài)處處存在。
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竊讀記PPT，第六部分內容：當堂檢測
搜集名人讀書(shū)的故事或讀書(shū)名言；
訪(fǎng)問(wèn)周?chē)鷲?ài)讀書(shū)的人，請他們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì )；
去圖書(shū)館或書(shū)店看看，了解圖書(shū)都有哪些種類(lèi)；
給自己的圖書(shū)分分類(lèi)，做個(gè)書(shū)目；
找一本喜歡的書(shū)閱讀，讀書(shū)時(shí)摘抄或填寫(xiě)閱讀記錄卡；
開(kāi)展其他相關(guān)的內容。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，竊讀記PPT下載，.PPT格式；
