《紫藤蘿瀑布》PPT課件(第一課時(shí))
第一部分內容：精彩開(kāi)篇詞
林清玄說(shuō)：我覺(jué)得生命是一種奇跡。是啊，生命雖然短暫，但依然帶不走它的偉大與莊嚴。這世界從不對我們隱瞞，只要你用心，就會(huì )發(fā)現它的純粹，就會(huì )覺(jué)得每一個(gè)生命都值得尊重，當然，很定也會(huì )發(fā)現像紫藤蘿這樣平凡而柔弱的小花，也能創(chuàng )造生命的輝煌。
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紫藤蘿瀑布PPT，第二部分內容：學(xué)習目標
1.了解作者及背景，熟讀課文。把握文章的脈絡(luò )。
2.感知文意，理解文章的主旨，感悟生命的永恒。
3.品味本文情深意長(cháng)，雋永如水的語(yǔ)言美。
4.掌握借景抒情、托物言志的寫(xiě)法，并有意識地將其融入自己的作文。
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紫藤蘿瀑布PPT，第三部分內容：教學(xué)過(guò)程
一、新課導入
同學(xué)們都接觸過(guò)不少花草樹(shù)木，你們最喜歡哪一種植物呢？為什么？（學(xué)生發(fā)言）
大千世界，一草一木，只要你細心體會(huì )，都會(huì )從中得到許多啟示。面對同樣的景物，在不同的心情下，也會(huì )產(chǎn)生不同的情感�！蹲咸偬}瀑布》的作者，就是在自己的弟弟身患絕癥的時(shí)候，面對紫藤蘿花產(chǎn)生的聯(lián)想。在這樣的心情下，面對盛開(kāi)的紫藤蘿花，她見(jiàn)到了什么？想到了什么呢？ 今天，就讓我們隨宗璞一起駐足紫藤蘿花前，真切地感受一下吧！
二、自學(xué)指導（一）——預習與交流
1.請給下面加點(diǎn)的字注音。
輝煌（ ） 盤(pán)虬臥龍（ ）
迸濺( ) 佇立（ ）
忍俊不禁( ) 挑逗（ ）
凝望（ ） 綻開(kāi)（ ）
伶仃（ ） 仙露瓊漿（ ）
酒釀（ ） 花苞（ ）
2.根據詞語(yǔ)寫(xiě)意思或根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
迸濺：向外濺出或噴射。
凝望：目不轉睛地看。
終極：最后的終點(diǎn)。
伶仃：孤獨，沒(méi)有依靠。
佇立：長(cháng)時(shí)間的站立。
挑逗：逗引，招惹。
3.作者簡(jiǎn)介
宗璞，當代著(zhù)名女作家，自幼生長(cháng)于清華園，她所特有的知識女性的才情、儒雅的氣質(zhì)，以及柔中帶剛的性格，均得益于她得天獨厚的文化生活背景。她的散文情深意長(cháng)，雋永如水。代表作《鐵簫人語(yǔ)》深受海內外讀者喜愛(ài)。
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三、自學(xué)指導（二）——合作與探究
（一）整體感知
1.聽(tīng)磁帶朗讀，用心感受畫(huà)面美，并思考文章圍繞什么事物來(lái)抒發(fā)感情？由哪幾部分組成？
【交流點(diǎn)撥】（1）紫藤蘿。（2）全文由看花(1-6)、憶花(7-9)和思花(10-11)三部分組成。
2.自由朗讀看花(1—6)，并思考下列問(wèn)題：
（1）眼前的紫藤蘿樹(shù)可以用什么詞語(yǔ)概括它的特點(diǎn)？作者通過(guò)哪幾個(gè)方面的描寫(xiě)來(lái)體現它的這個(gè)特點(diǎn)?
【交流點(diǎn)撥】眼前的紫藤蘿樹(shù)的特點(diǎn)：枝繁葉茂，生機勃勃。
①色：一片輝煌的淡紫色；深深淺淺的紫；紫色的大條幅上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
②形：像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極；一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ�(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵。
③態(tài)：仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)；在和陽(yáng)光互相挑逗；彼此推著(zhù)擠著(zhù)。
（2）作者是按什么順序描寫(xiě)紫藤蘿花的？
【交流點(diǎn)撥】先整體再局部，即先寫(xiě)花瀑，再寫(xiě)花穗，最后寫(xiě)花朵。
（3）作者是怎樣描寫(xiě)紫藤蘿花的？
【交流點(diǎn)撥】先寫(xiě)每一穗花，再寫(xiě)每一朵花。先寫(xiě)花穗的色彩：“每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深……”然后寫(xiě)花的形狀：“……像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。”（最后寫(xiě)花的香味：“……淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我。——第8段）
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