《我的房間》PPT
第一部分內容：新課導入
作者資料
張曉風(fēng)：1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。她篤信宗教，喜愛(ài)創(chuàng )作。余光中曾稱(chēng)其文字“柔婉中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。又有人稱(chēng)其文“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。”皆評價(jià)甚高。
重點(diǎn)字指導
窗 鏡 脫 潛 艇
毯 煎 繭 砌 熊
“做”是平舌音，“艇”、“熊”都是后鼻音，“潛”注意是二聲。
“艇”字較難書(shū)寫(xiě)，請看清字形再書(shū)寫(xiě)。
解釋詞語(yǔ)
綿綿密密：柔軟緊密。
幻 想：以社會(huì )或個(gè)人的理想與愿望為依據，對還沒(méi)有實(shí)現的事物有所想象。
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我的房間PPT，第二部分內容：自學(xué)要求
（1）借助拼音讀準字音。
（2）讀通句子，做到不加字、不漏字。
（3）找一找：小作者是怎樣介紹他的房間的？
檢查自學(xué)效果
（1）小組內分小節朗讀課文。
（2）小作者是怎樣介紹他的房間的？
介紹自己喜歡的房子，并說(shuō)說(shuō)喜歡這樣的房子的理由。
我喜歡有輪子的房子，因為這樣可以隨處移動(dòng)，去自己想去的地方。
歸納房子類(lèi)型：
有輪子可以開(kāi)著(zhù)跑——去看望搬家的朋友；
希望房間可以飛——去國外看望表叔和舅舅；
希望房間是潛水艇——可以看到許多海里的動(dòng)植物。
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我的房間PPT，第三部分內容：帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)
1.他的房間到底是什么樣子？
2.為什么他會(huì )希望自己的房間有各種各樣的功能呢？
3.為什么最后他還是說(shuō)自己“最最喜歡的還是我現在的房間”？
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我的房間PPT，第四部分內容：回答整理
1.那是一間有墻壁，有門(mén)窗，有小床和小枕頭的屋子。
媽媽常把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。而且，我的故事書(shū)、玩具也都放在那里。
還有，噓——小聲點(diǎn)，我還有些別人不知道的寶貝……
2.因為我對房子有很多自己的想象，希望房子在功能上、內部結構上、自己的角色扮演上有更多的特點(diǎn)。
3.因為“我”在自己的房間時(shí)刻沐浴著(zhù)親情和關(guān)愛(ài)，親人們“愛(ài)”我，“我”感受到了他們給予“我”的綿綿不盡的愛(ài)，也珍惜和依戀著(zhù)他們，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
為什么他會(huì )希望自己的房間有各種各樣的功能呢？說(shuō)明現實(shí)中他希望什么？
因為小作者對自己的房間充滿(mǎn)了各種向往，說(shuō)明現實(shí)中他希望自己的房間具備多種多樣的功能。
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我的房間PPT，第五部分內容：課堂概括
課文主要內容你來(lái)概括一下吧！
課文介紹了“我”的房間，并對自己的房間展開(kāi)豐富的聯(lián)想和大膽的想象，表達了對美好生活的追求和向往，以及對親情的贊美和珍惜。
原來(lái)我們生活中不能做到的事情，我們可以通過(guò)文字把它們呈現出來(lái)。作者新奇的想象并不神秘，因為他想到的我們也都能想到，我們也能這樣先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一寫(xiě)。
作者怎么能把他的想法寫(xiě)得這么吸引人呢？再讀讀全文，看看你發(fā)現了什么？
（前后照應、語(yǔ)言有變化、生活化的語(yǔ)言……）
本文是篇散文，但在排列形式上用分行的方式強調“我”的希望。
長(cháng)短交錯成段，節奏靈活，像散文詩(shī)一樣富于變化。
關(guān)鍵詞：鄂教版五年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，我的房間PPT下載，.PPT格式；
