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《童年的發(fā)現》PPT課件下載

《童年的發(fā)現》PPT課件下載 詳細介紹:

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《童年的發(fā)現》PPT課件下載

第一部分內容:學(xué) 習 目 標

1、默讀課文,了解作者童年發(fā)現了什么,是怎樣發(fā)現的以及為什么會(huì )有這樣的發(fā)現。體會(huì )作者的思想感情。

2、學(xué)會(huì )“妨、礙”2個(gè)會(huì )認字,讀讀記記:妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)。

達爾文:

查爾斯·羅伯特·達爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時(shí)5 年的環(huán)球航行, 對動(dòng)植物和地質(zhì)結構等進(jìn)行了大量的觀(guān)察和采集。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著(zhù)作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō),從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學(xué)外,他的理論對人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一。

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童年的發(fā)現PPT,第二部分內容:我會(huì )解詞語(yǔ)

胚  胎:在母體內初期發(fā)育的動(dòng)物體,由受精卵發(fā)育而成。

妨  礙:使事情不能順利進(jìn)行。

繁  殖:生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。

草履蟲(chóng):原生動(dòng)物,形狀像草鞋底,靠周?chē)睦w毛運動(dòng)。

困  窘:本課指老師的誤解和同學(xué)的嘲笑,不知所措。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

絞盡腦汁:形容費勁心思。

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童年的發(fā)現PPT,第三部分內容:中心思想

本文講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現,反應了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。

是樹(shù)上掉落的蘋(píng)果使牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力的定律,是壺蓋的跳動(dòng)使瓦特發(fā)明了蒸汽機,平凡的日子里總會(huì )有偉大的發(fā)現,讓我們做生活中的有心人,善于發(fā)現,認真思考,勇于探索,那么,請相信不就得將來(lái),我們也將是偉大的發(fā)明家、科學(xué)家當中的一員。

作者圍繞著(zhù)童年的發(fā)現先講了些什么?再講了什么?最后講了什么? 

課文先概述了作者童年的發(fā)現,然后具體敘述這項發(fā)現的經(jīng)過(guò),最后講了這個(gè)發(fā)現在幾年后老師講課時(shí)得到了證實(shí)。 

第一段 (1—2):講“我”九歲的時(shí)候發(fā)現了有關(guān)胚胎發(fā)育的規律。

第二段(3-13)介紹“我”發(fā)現這一規律的具體經(jīng)過(guò)。

第三段(14-19)講述“我”因此受到的懲罰,以及“我”由此產(chǎn)生的感受。

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童年的發(fā)現PPT,第四部分內容:理解語(yǔ)段

“人怎么會(huì )是鳥(niǎo)呢?”我們驚訝萬(wàn)分。

“豈止是鳥(niǎo)!人是由簡(jiǎn)單生命進(jìn)化來(lái)的。最開(kāi)始是草履蟲(chóng),后來(lái)是魚(yú),是青蛙,是兔子,是猴子……所有這些知識,等你們升入高年級,上課時(shí),老師都會(huì )給你們講解的。”

我對這一段的理解是:老師的解釋根本不能滿(mǎn)足“我”的好奇心和對未知事物的渴求。引出下文,“我”的思考、探究和發(fā)現。

想 一 想

1、課文最后說(shuō)“世界上所有重大的發(fā)現與發(fā)明,有時(shí)還面臨著(zhù)收到驅逐和迫害的風(fēng)險。”舉例說(shuō)說(shuō)你對這句話(huà)的理解。

2、為什么“我”做夢(mèng)會(huì )夢(mèng)見(jiàn)飛?

3、為什么老師會(huì )誤解“我”的笑聲?

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童年的發(fā)現PPT,第五部分內容:課后延伸

哥白尼:在古代,人們由于眼界狹小,認為地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太陽(yáng)、月亮和眾星都圍繞地球運行。16世紀,波蘭天文學(xué)家哥白尼,根據30年的天文觀(guān)察和推算,認為地球和其他行星一樣,在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運轉。但那時(shí)歐洲的封建教會(huì )不支持這樣的觀(guān)點(diǎn),不然就會(huì )遭到教會(huì )審判異端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到臨死前,才把 “太陽(yáng)中心說(shuō)”的著(zhù)作發(fā)表。 

在古代,人們由于眼界狹小,認為地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太陽(yáng)、月亮和眾星都圍繞地球運行。16世紀,波蘭杰出的天文學(xué)家哥白尼,根據30年的天文觀(guān)察和推算,認為地球和其他行星一樣,在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運轉。但那時(shí)歐洲地封建教會(huì )不支持這樣的觀(guān)點(diǎn),誰(shuí)提出這個(gè)觀(guān)點(diǎn),就會(huì )遭到迫害。教會(huì )將哥白尼押到了羅馬的宗教法庭,在監獄中哥白尼受到了七年殘酷的毒刑,最后被活活燒死在羅馬百花廣場(chǎng)的刑柱下。哥白尼直到臨時(shí)前,才發(fā)表了“太陽(yáng)中心說(shuō)”這一著(zhù)作。

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