《松坊溪的冬天》PPT課件下載
第一部分內容：資料寶袋
郭風(fēng)，回族，祖籍福建莆田，1919年出生。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩(shī)和兒童文學(xué)的創(chuàng )作事業(yè)。1991年首批獲得國務(wù)院授予為我國文化藝術(shù)事業(yè)作出突出貢獻專(zhuān)家。
郭風(fēng)的作品寫(xiě)景繪物，以獨特的視角，給大地、海洋、陽(yáng)光、樹(shù)木、花草增添了情感，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，使讀者如臨其境，在大自然中遨游，是風(fēng)景畫(huà)家、風(fēng)俗畫(huà)家與抒情詩(shī)人才能的神奇統一。
預習檢查
1.檢查生字。
2.默讀課文，思考松坊溪的冬天美在哪里？畫(huà)出相關(guān)的句子，結合重點(diǎn)詞語(yǔ)，寫(xiě)出自己的感受。
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松坊溪的冬天PPT，第二部分內容：字詞樂(lè )園
絨毛 雛菊 楓樹(shù) 橙色
攜帶 柳絮 玉雕 草垛
淙淙 洞隙
（青翠）的松樹(shù)林（碧綠）的竹林
（藍色）的天 （金色）的日光
（白色）的絨毛�。ㄋ{色）的雛菊
（火紅）的楓葉�。ê稚┑墓麑�(shí)
（橙色）的野柿子
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松坊溪的冬天PPT，第三部分內容：課文詳解
默讀課文，思考松坊溪的冬天美在哪里？畫(huà)出相關(guān)的句子，結合重點(diǎn)詞語(yǔ)，寫(xiě)出自己的感受。
默讀三部分內容，給每個(gè)內容加個(gè)標題。
（一）秋末冬初
（二）大雪降落
（三）雪停了
品讀賞析，體悟情感：（第一部分內容）
自由讀1—6自然段，思考：這部分寫(xiě)了什么景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？拿出筆，用橫線(xiàn)標出景物，用波浪線(xiàn)標出特點(diǎn)。
（1）冬天一天比一天走近來(lái)了。
擬人，賦予了景物以人的感情，喜愛(ài)之情溢于言表。
（2）而山上的楓樹(shù)，在前些日子里，滿(mǎn)樹(shù)全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，忽地全部飄落了。
比喻，表現出楓葉的絢麗、明艷。
（3）看哪，看哪，在高大的楓樹(shù)上，在楓樹(shù)的赤裸的高枝間，掛著(zhù)好多帶刺的褐色果實(shí)。在楓樹(shù)和楓樹(shù)的中間，看哪，看哪，還有幾棵高大的樹(shù)，在赤裸的高枝間，掛著(zhù)那么多的橙色果實(shí)，那么多小紅燈般的果實(shí)，這是山上的野柿成熟了。
品讀賞析，體悟情感：（第二部分內容）
快速瀏覽課文第二部分內容，想一想：這一部分寫(xiě)了哪些景物？
（1）像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛，雪降落下來(lái)了。
比較 ：
1、像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛。
2、輕柔而潔白可愛(ài)的雪花在風(fēng)中飛舞。
比喻好在哪里？
（抓住了事物的特點(diǎn)：白、大小不一、形狀各異）
排比的寫(xiě)法好在哪里？
（表現了溪石很多、千姿百態(tài)，同時(shí)也增加了語(yǔ)言的氣勢和美感。）
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松坊溪的冬天PPT，第四部分內容：概括主題
課文選取了松坊溪初冬、雪中、雪后的景色特點(diǎn)進(jìn)行描繪，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛(ài)之情。
寫(xiě)法點(diǎn)撥
寫(xiě)景要抓住景物特點(diǎn)、按一定順序來(lái)寫(xiě)。使用比喻擬人排比修辭手法使語(yǔ)句生動(dòng)形象。
心靈感悟
黃河豐富的內涵，使一代代中華兒女為之傾慕、向往和崇尚，從中得到精神力量或靈感，因而陶醉傾倒或沉迷、沉浸在快樂(lè )的享受里
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松坊溪的冬天PPT，第五部分內容：隨堂練習
比一比，再組詞。
瞪（ ） 橡（ ） 欖（ ）竣（ ）
橙（ ） 像（ ） 纜（ ）峻（ ）
關(guān)鍵詞：鄂教版六年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，松坊溪的冬天PPT下載，.PPT格式；
