《瀑布》PPT免費課件
第一部分內容：新課導入
《望廬山瀑布》是李白筆下的瀑布，今天我們要學(xué)習的葉圣陶先生筆下的《瀑布》這首詩(shī)，又是怎樣一幅畫(huà)卷呢？
葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì )活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。
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瀑布PPT，第二部分內容：預習檢測
辨字組詞
般（ ）塵（ ）
船（ ）尖（ ）
選詞填空
A 陣陣 B疊疊 C 一座 D一道
1.好像_______的浪涌上岸灘，又像________的風(fēng)吹過(guò)松林。
2.千丈青山襯著(zhù)________白銀；好偉大呀！________珍珠的屏。
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瀑布PPT，第三部分內容：整體感知
同學(xué)們在朗讀這首詩(shī)歌時(shí)，要用贊嘆的語(yǔ)氣，讀出自己對瀑布的喜愛(ài)和贊美之情。
課文從哪些方面來(lái)寫(xiě)瀑布的？
瀑布的聲音、顏色、形狀。
按什么順序來(lái)寫(xiě)的？
作者是按照由遠到近的順序描寫(xiě)的。
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瀑布PPT，第四部分內容：精讀細研
思 考
課文的第一節寫(xiě)了瀑布的什么？
詩(shī)人未見(jiàn)瀑布，先聞其聲。瀑布的聲音是怎樣的？
好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。
什么是“陣陣的風(fēng)”？
陣陣就是一陣又一陣，陣陣的風(fēng)就是一陣風(fēng)連著(zhù)一陣風(fēng)，連續不斷。
第一小節中作者運用了什么修辭方法？
把瀑布的聲音比作疊疊的浪涌上岸灘和陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。突出瀑布聲音響亮，氣勢雄偉；把抽象的聲音形象化，使人覺(jué)得生動(dòng)、真切。
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瀑布PPT，第五部分內容：總結概括
主題思想
這首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，比喻生動(dòng)，詞句貼切，描繪了瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛(ài)之情。
結構導圖
聲：浪涌、風(fēng)吹 遠
色：一道白銀
形：珍珠的屏
煙 霧 塵 近
雄偉壯麗
寫(xiě)法指導
定義：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物，使甲事物更加生動(dòng)形象。
特點(diǎn)：使所描寫(xiě)的景物形象生動(dòng)。
例句：時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙、如霧、如塵。
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瀑布PPT，第六部分內容：拓展運用
望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
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瀑布PPT，第七部分內容：隨堂演練
一、選詞填空。
一道 一道道 一陣 一陣陣 一朵 一朵朵
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二、先寫(xiě)出詞語(yǔ)，再完成后面的練習。
（1）積累“看”的詞語(yǔ)
仰望 ________ ________ ________ ________
（2）選擇上面的詞語(yǔ)填空。
①我（ ）遠方村莊，在大霧的籠罩下已經(jīng)一片模糊。
②站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，我（ ）著(zhù)高大的人民英雄紀念碑，思緒萬(wàn)千。
三、理解課文內容填空。
作者先聽(tīng)到了瀑布的聲音，像________________，又像__________________；遠望瀑布，千丈青山襯著(zhù)_________；站在瀑布腳下仰望，它就像______________，站在近處看，瀑布就像___________。正如李白詩(shī)中寫(xiě)道：______________________________。
四、讀一讀。
1.只見(jiàn)一條粗數十圍的大瀑布，像一條發(fā)怒的銀龍，從半空中猛撲下來(lái)，直搗潭心，水聲轟轟，激蕩起陣陣狂風(fēng)，噴迸出如雹的急雨。
2.在一片帶有原始神秘色彩的山崖上懸掛著(zhù)一匹銀白色的飛瀑，爭先恐后地直奔水渠。雖然只是一股小小的瀑布，可發(fā)出的聲音也夠震耳欲聾的了。
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