《蔚藍的王國》PPT
第一部分內容：課文導入
生活是豐富多彩的，生活中到處都是美，我們能感受到田園生活自然的柔美，我們能感受到斷臂維納斯殘缺之美，我們亦能感受到體育競技中的力量之美，這節課我們來(lái)學(xué)習一篇美文《蔚藍的王國》，共同走進(jìn)屠格涅夫的夢(mèng)境，去欣賞他夢(mèng)中那片美麗而又神奇的大海。
學(xué)習目標
1、了解有關(guān)屠格涅夫的文學(xué)常識；
2、欣賞本文優(yōu)美形象的語(yǔ)言，感受散文詩(shī)的意境；
3、感受作者自由、快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的情懷。
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蔚藍的王國PPT，第二部分內容：作者簡(jiǎn)介
伊凡•謝爾蓋耶維奇•屠格涅夫（1818-1883），19世紀俄國批判現實(shí)主義作家。主要作品有長(cháng)篇小說(shuō)《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》、《處女地》，中篇小說(shuō)《阿霞》、《初戀》等。
相關(guān)簡(jiǎn)介
屠格涅夫出生在奧廖爾省一個(gè)貴族家庭，但自幼厭惡農奴制度。曾先后在莫斯科大學(xué)、彼得堡大學(xué)就讀，畢業(yè)后到柏林進(jìn)修，回國后和別林斯基成為至交。從1847年起為《現代人》雜志撰稿，出于自由主義和人道主義的立場(chǎng)反對農奴制。屠格涅夫在大學(xué)時(shí)代就開(kāi)始創(chuàng )作，1847～1852年陸續寫(xiě)成的《獵人筆記》是其成名作，主要表現農奴制下農民和地主的關(guān)系。該作品反農奴制的傾向觸怒了當局，當局以屠格涅夫發(fā)表追悼果戈里文章違反審查條例為由，將其拘捕、放逐。在拘留中他寫(xiě)了反農奴制的短篇小說(shuō)《木木》。19世紀50至70年代是屠格涅夫創(chuàng )作的旺盛時(shí)期，他陸續發(fā)表了長(cháng)篇小說(shuō)：《羅亭》（1856）、《貴族之家》 （1859）、《前夜》（1860）、《父與子》（1862）、《煙》（1867）、《處女地》（1859）。從19世紀60年代起，屠格涅夫大部分時(shí)間在西歐度過(guò)，結交了許多作家、藝術(shù)家，如左拉、莫泊桑、都德、龔古爾等。參加了在巴黎舉行的“國際文學(xué)大會(huì )”，被選為副主席（主席為維克多•雨果）。1883年屠格涅夫病逝于法國巴黎。
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蔚藍的王國PPT，第三部分內容：體裁介紹
散文詩(shī)兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現代抒情文學(xué)體裁。它融合了詩(shī)的表現性和散文描寫(xiě)性的某些特點(diǎn)。在本質(zhì)上它屬于詩(shī)，有詩(shī)的情緒和幻想，給讀者美和想象；在內容上它保留了有詩(shī)意的散文性細節；在形式上它有散文的外觀(guān)，不像詩(shī)歌那樣分行和押韻，但不乏內在的音韻美和節奏感。散文詩(shī)一般表現作者基于社會(huì )和人生背景的小感觸，注意描寫(xiě)客觀(guān)生活觸發(fā)下思想情感的波動(dòng)和片斷。這些特點(diǎn)，決定了它題材上的豐富性，也決定了它的形式短小靈活。散文詩(shī)是一種現代文體，是適應現當代社會(huì )人們敏感多思、復雜縝密等心理特征而發(fā)展起來(lái)的。
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蔚藍的王國PPT，第四部分內容：課文感知
感知理解（1段）
1、描繪一下你想象的或見(jiàn)到過(guò)的大海的情景。
2、朗讀課文，思考以下問(wèn)題：
①讀了這篇文章，你看到了什么，聽(tīng)到了什么，有什么感受？
②“蔚藍的王國”指的是什么？是什么樣的？作者為什么說(shuō)“我見(jiàn)到過(guò)你……在夢(mèng)中”？
是作者想象出來(lái)的蔚藍、光明、青春、幸福的王國，表達了作者對大海的向往之情。
齊讀第一自然段。
理解感知（2~6段）
作者筆下的大海亦真亦幻，文章的語(yǔ)言?xún)?yōu)美而充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，在這篇散文詩(shī)中，作者不僅通過(guò)文字明顯的達到繪畫(huà)的效果，而且取得了聽(tīng)覺(jué)的效果——轉化為音樂(lè )，他借助大自然之聲和音樂(lè )之聲的描寫(xiě)，組成了作品的音響效果�，F在找同學(xué)朗讀課文的2—6自然段，大家思考哪些詞語(yǔ)、短語(yǔ)寫(xiě)出景物什么特點(diǎn)？文中哪些句子采用了修辭方法，有什么好處？
1、用蔚藍、光明、青春、幸福這些詞語(yǔ)來(lái)抒發(fā)自己對大海的向往和熱愛(ài)之情。
2、我們幾個(gè)人坐在一條精美華麗的小船上。白色的風(fēng)帆鼓了起來(lái)，宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著(zhù)幾面隨風(fēng)輕揚的小旗。
這里運用了比喻的修辭手法,，突出白色的船帆在大海上漲滿(mǎn)風(fēng)的情景……
3、我只看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的海，海面上閃爍著(zhù)金鱗似的細浪，……
用金鱗來(lái)比喻在陽(yáng)光的照耀下海面上波光粼粼的美麗景象。
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蔚藍的王國PPT，第五部分內容：合作探究
1、作者僅僅想描寫(xiě)大海的優(yōu)美景色嗎？還想表現（贊美、謳歌、傾訴）什么？
表達自己對美好事物和美好生活的追求與熱愛(ài)；贊美美好的青春生活；歌頌美好的愛(ài)情；表達歲月已逝的人生慨嘆。
2、找同學(xué)歸納主旨。
深情地描述了蔚藍色的大海，描寫(xiě)了種種美好的景物和快樂(lè )的人們，通篇都充溢著(zhù)激情！蔚藍的王國表達了自己對美好事物的追求和熱愛(ài)，贊美美好的青春生活，歌頌愛(ài)情的美好，表達歲月已逝的人生慨嘆！
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蔚藍的王國PPT，第六部分內容：拓展練習
1、描述自己“夢(mèng)”中的王國。用你喜愛(ài)的方式，表達出所有你能想到的一切有關(guān)藍天碧海間的景和物。
2、提供材料，適當點(diǎn)撥，學(xué)生口頭創(chuàng )作一段富于想像力的科幻作品。（能夠說(shuō)出自己的創(chuàng )作思路也可以）
材料：2005年10月17日上午9時(shí)整載著(zhù)我國兩位航天人物的“神舟”六號飛船被發(fā)送上天，并成功返回地面。以《“神舟”暢想》為話(huà)題，口頭表述一下幻想“神舟“飛船的未來(lái)歷程。
作業(yè)
1、以“我夢(mèng)中的____”為題，仿照課文寫(xiě)一篇散文；
2、閱讀屠格涅夫其他作品，如《獵人筆記》等。
關(guān)鍵詞：蘇教版七年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，蔚藍的王國PPT下載，.PPT格式；
