《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT教學(xué)課件
第一部分內容：回顧：你觀(guān)察到什么發(fā)生了變化？
只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化稱(chēng)為物理變化。
有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為化學(xué)變化。
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物質(zhì)發(fā)生了什么變化PPT，第二部分內容：混合沙和豆子
探究：混合沙和豆子
1. 將少量沙和豆分別放在兩張白紙上，留樣作對比。
2.將沙倒入黃豆中混合，用筷子充分攪拌。
3.用篩網(wǎng)分離沙和豆的混合物。
4.將混合后的沙、豆與混合前的沙、豆進(jìn)行對比觀(guān)察。
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物質(zhì)發(fā)生了什么變化PPT，第三部分內容：觀(guān)察白糖的變化
探究：觀(guān)察白糖的變化
1. 留少許白糖作為樣本比較，把其他白糖放入調羹里。
2. 將調羹放在蠟燭的外焰上加熱。
3. 隨時(shí)觀(guān)察調羹里白糖的變化，包括顏色、氣味、形狀等。
4. 加熱結束后將勺子放在金屬盤(pán)中，等冷卻后再用紙擦干凈。
5. 注意安全，小心燙傷。
注意事項
加熱時(shí)手握住勺柄最外端。
不要觸摸加熱后的物體，也不要輕易去嘗。
觀(guān)察時(shí)不要離太近，注意安全。
及時(shí)把觀(guān)察到的現象記錄下來(lái)。
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物質(zhì)發(fā)生了什么變化PPT，第四部分內容：本節要點(diǎn)
物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類(lèi)，它們的本質(zhì)區別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。
一些物質(zhì)在變化過(guò)程中，既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。
1. 把沙和豆子混合輕輕攪拌豆子發(fā)生變化了嗎？（ ）。
A、沒(méi)有明顯變化 B、變成了其他物質(zhì) C、豆子發(fā)芽了
2. 用蠟燭火焰加熱調羹中的白糖，白糖會(huì )（ ）。
A、變成液態(tài)的糖 B、變成水 C、不變
3. 用蠟燭火焰加熱白糖的過(guò)程中，白糖會(huì )發(fā)生（ ）。
A、物理變化 B、化學(xué)變化 C、物理變化和化學(xué)變化
4. 蠟燭在燃燒的過(guò)程中先熔化成蠟燭油。這種變化屬于（ ）。
A、物理變化 B、化學(xué)變化 C、物理變化和化學(xué)變化
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