《林黛玉進(jìn)賈府》PPT下載
第一部分內容：學(xué)習目標
1.分析《林黛玉進(jìn)賈府》中環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及其作用；
2.分析林黛玉、王熙鳳、賈寶玉的性格特點(diǎn)。
... ... ...
林黛玉進(jìn)賈府PPT，第二部分內容：課文賞析
情節分析
開(kāi)頭 初進(jìn)賈府 開(kāi)端
見(jiàn)面 拜見(jiàn)賈母及眾人 發(fā)展
初見(jiàn)鳳姐 小高潮
拜見(jiàn)舅父（未見(jiàn)） 繼續發(fā)展
陪賈母晚餐 繼續發(fā)展
寶黛會(huì )面 最高潮
結尾 安排起居 結局
典型環(huán)境
隨黛玉走進(jìn)賈府
速讀課文后完成：
1、結合文中描寫(xiě)，從外觀(guān) 布局 陳設幾個(gè)角度概括出賈府環(huán)境特點(diǎn)。
2、討論：文中環(huán)境描寫(xiě)有哪些作用？
外觀(guān) 賈府建筑的外部觀(guān)感
忽見(jiàn)街北蹲著(zhù)兩個(gè)大石獅子,三間獸頭大門(mén),門(mén)前列坐著(zhù)十來(lái)個(gè)華冠麗服之人.正門(mén)卻不開(kāi),只有東西兩角門(mén)有人出入. 正門(mén)之上有一匾,匾上大書(shū)"敕造寧國府"五個(gè)大字.
布局 賈府建筑的內部結構
進(jìn)了垂花門(mén)，兩邊是抄手游廊。。。。。。正面五間上房，皆雕梁畫(huà)棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著(zhù)各色鸚鵡、畫(huà)眉等鳥(niǎo)雀。
陳設 榮禧堂為主的裝修器物
. ……抬頭迎面先看見(jiàn)一個(gè)赤金九龍青地大匾,匾上寫(xiě)著(zhù)斗大的三個(gè)大字, 是“榮禧堂”,后有一行小字:“某年月日,書(shū)賜榮國公賈源”,又有“萬(wàn)幾宸翰之寶”.大紫檀雕螭案上, 設著(zhù)三尺來(lái)高青綠古銅鼎,懸著(zhù)待漏隨朝墨龍大畫(huà),一邊是金彝,一邊是玻璃.地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著(zhù)鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月, 堂前黼黻煥煙霞.
賈府“與別家不同”的典型環(huán)境：
宏偉的外觀(guān)，說(shuō)的是賈府建筑的外部觀(guān)感；
講究的布局，說(shuō)的是賈府建筑的內部結構；
華貴的陳設，說(shuō)的是榮禧堂為主的裝修器物。這都是社會(huì )環(huán)境的折射，是賈府地位的反映。還有第四點(diǎn)，就是這第三回中集中描敘的那些禮儀繁復、上尊下卑、等級森嚴的貴族王侯家族的獨特人際關(guān)系，這更是社會(huì )環(huán)境的主要方面。
... ... ...
林黛玉進(jìn)賈府PPT，第三部分內容：環(huán)境描寫(xiě)的作用
（1）通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)表現賈府的顯赫高貴的社會(huì )地位和豪門(mén)貴族的氣派。例如開(kāi)頭寫(xiě)賈府的“獸頭大門(mén)”，門(mén)前的“兩個(gè)大石獅子”，正門(mén)匾上的“敕造榮國府”五個(gè)大字，無(wú)一不在顯示著(zhù)賈府的與眾不同的社會(huì )地位和豪華氣派。
（2）通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)揭示賈府榮華富貴的來(lái)源。如“敕造榮國府”的門(mén)匾，皇帝御筆書(shū)賜的“榮福堂”的匾額，室內陳設的物品顯示著(zhù)君王的寵幸和主人對君王的忠誠等。
（3）提供人物活動(dòng)場(chǎng)所，烘托氣氛，有助于塑造人物性格。如榮禧堂的氣派華貴，顯示著(zhù)賈政夫婦在賈府地位和影響等。
... ... ...
林黛玉進(jìn)賈府PPT，第四部分內容：思考問(wèn)題：
眾人、鳳姐寶玉眼中的林黛玉如何？她在賈府的言行準則是什么呢，可見(jiàn)其什么性格特點(diǎn)？
眾人眼中的林黛玉
眾人見(jiàn)黛玉年貌雖小， 其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度， 便知他有不足之癥.
鳳姐眼中的林黛玉
“天下竟有這樣標致的人兒！我今日才算看見(jiàn)了！”
寶玉眼中的林黛玉
兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
A.寫(xiě)心理
步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà)，多行一步路，唯恐被人恥笑了去。
B.寫(xiě)語(yǔ)言
婉言拒絕邢夫人盛情，既表明了她對邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節，說(shuō)明她待人接物是處處留心的。
兩次回答賈母有關(guān)讀書(shū)的問(wèn)題的也是非常得體。
C.寫(xiě)動(dòng)作
兩次讓座的描寫(xiě)，表現力也很強：
在王夫人房中。王夫人坐在西邊下首，見(jiàn)黛玉來(lái)了，便往東讓?zhuān)煊窳隙鞘琴Z政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。在賈母房中吃飯時(shí)。賈母正面榻上獨坐，兩邊四張空椅，當王熙鳳拉黛玉入座時(shí)，黛玉也十分推讓了一番，直到賈母作了解釋后，方才告了座，坐了。
可見(jiàn)，黛玉連坐在哪里，都非常細心，絕不輕易從事。
總結：林黛玉是一個(gè)美貌多情、體弱多病、心態(tài)復雜、知書(shū)達理、有教養、為人處處小心謹慎的少女形象。
... ... ...
林黛玉進(jìn)賈府PPT，第五部分內容：小結
透過(guò)林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀(guān)、講究的布局，華貴的陳設，那皇帝御書(shū)的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門(mén)貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們看到了封建統治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會(huì )現實(shí)�？梢哉f(shuō)賈府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì )的一個(gè)縮影。 林黛玉進(jìn)賈府，又是內親，自然見(jiàn)到賈府一批重要人物。課文對他們的介紹有詳有略，有虛有實(shí)，主要人物在讀者面前第一次亮了相。
... ... ...
林黛玉進(jìn)賈府PPT，第六部分內容：知識拓展：
本文肖像描寫(xiě)較多，請結合具體內容來(lái)談?wù)勑は衩鑼?xiě)在文中的作用。
1、透過(guò)肖像看人物的性格。
如寫(xiě)黛玉是：“……閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”寫(xiě)熙鳳是：“……粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”兩人都很美，但又有不同，前者嬌弱、玲瓏、文靜、內向，后者華貴、俏麗、外向、潑辣，善于逢迎：一個(gè)含苞先放，一個(gè)艷麗襲人。
2、通過(guò)形象看人物社會(huì )地位。
本文著(zhù)重寫(xiě)了王熙風(fēng)和寶玉的服飾，可以看出這個(gè)家族的富有。寫(xiě)王熙鳳又突出“這個(gè)人打扮與眾姑娘不同”，具體描寫(xiě)很絢麗奪目，說(shuō)明她好張揚，又說(shuō)明在賈府地位顯要。寶玉則顯示出受寵的地位。
3、抓住觀(guān)察人物的視角。
不同的人有不同的觀(guān)察眼光，而不同的眼光也反映了觀(guān)察者的性格、愛(ài)好和文化層次。如林黛玉的肖像是通過(guò)寶玉的眼光來(lái)看的，完全沒(méi)有衣飾，而突出其面容體態(tài)嬌弱柔嫩、含情脈脈。這就反映出寶玉是不看穿著(zhù)之類(lèi)的物質(zhì)享受，而追求精神瀟灑的。
4、結合其他各種描寫(xiě)整體分析。
肖像描寫(xiě)對于人物刻畫(huà)不是孤立的，如王熙鳳“丹唇未啟笑先聞”就恰好是她登場(chǎng)的照應。黛玉的謹慎內向也可從“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的行動(dòng)上得到佐證。
... ... ...
林黛玉進(jìn)賈府PPT，第七部分內容：課文小結
《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢(mèng)》的第三回，課文以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，以她當天的行蹤為線(xiàn)索，第一次介紹了賈府的一批主要人物，第一次展現了全書(shū)的典型環(huán)境——賈府的概貌。課文中主要人物林黛玉、王熙鳳、賈寶玉等的性格特征被刻畫(huà)得栩栩如生。
布置作業(yè)
1．背誦《西江月》二詞。
2．結合課文學(xué)習，以我眼中的（賈寶玉、林黛玉、王熙鳳）為題寫(xiě)一篇賞析文章。（不少于300字）
3．可運用優(yōu)教通本課拓展部分美文供學(xué)生閱讀。
關(guān)鍵詞：人教版高中語(yǔ)文必修三PPT課件免費下載，林黛玉進(jìn)賈府PPT下載，.PPT格式；
