《大象的耳朵》PPT
第一部分內容：會(huì )認的字
似 耷 咦
豎 竿 舞 煩
會(huì )寫(xiě)的字
扇
組詞：（扇風(fēng)）（扇子）
造句：天氣很熱，奶奶正用扇子給他扇風(fēng)呢！
慢
組詞：（很慢）（慢點(diǎn)）
造句：今天陰天，衣服干得很慢。
遇
組詞：（遇見(jiàn)）（相遇）
造句：今天我在商場(chǎng)里遇見(jiàn)了好朋友。
兔
組詞：（白兔）（玉兔）
造句：農場(chǎng)里有很多可愛(ài)的兔子。
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大象的耳朵PPT，第二部分內容：詞匯積累
散步：為了鍛煉或娛樂(lè )而隨便走走，漫步徘徊。
（例句：晚飯后，我喜歡到公園去散步。）
生來(lái)：生來(lái)，從小時(shí)候起；從來(lái)。
（例句：這孩子生來(lái)就結實(shí)。）
不安：表示一種忐忑，心里有一種不舒服的情緒，多用于表示一個(gè)人干了錯事后害怕被人發(fā)現的心理。
（例句：老來(lái)麻煩您，真是不安。）
自言自語(yǔ)：自己對自己說(shuō)話(huà)。
（例句：爺爺年紀大了，總是自言自語(yǔ)，看上去很孤單。）
近反義詞辨析
近義詞：慢慢地——緩緩地 耷拉——低垂
遇到——遇見(jiàn) 生來(lái)——天生
辨析：慢慢地——緩緩地
同：都是指進(jìn)行的速度慢，但狀態(tài)不一定變化。
異：“緩緩地”偏重主觀(guān)感受，“慢慢地”偏重客觀(guān)描述。
例句：手風(fēng)琴的風(fēng)箱緩緩地拉開(kāi)了，手指慢慢地移動(dòng)著(zhù)。
反義詞：豎著(zhù)——橫著(zhù) 耷拉——高昂
辨析：耷拉——高昂
耷拉：一種狀態(tài)，松弛地下垂。
高昂：意思是高高地昂起
例句：一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，門(mén)前的月季花耷拉下高昂的頭，令我感到十分惋惜。
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大象的耳朵PPT，第三部分內容：課文認讀
1.大象有一對大耳朵,像扇子似的，耷拉著(zhù)。
2.小兔子說(shuō):“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”
3.大象也不安起來(lái),他自言自語(yǔ)地說(shuō):“他們都這么說(shuō),是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)。”
4.怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢?
5.每天,大象站著(zhù)睡覺(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。
6.可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
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大象的耳朵PPT，第四部分內容：走進(jìn)課文
大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著(zhù)。
這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子說(shuō):“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”
大象說(shuō):“我生來(lái)就是這樣啊。”
小兔子說(shuō):“你看,我的耳朵是豎著(zhù)的,你的耳朵一定是出毛病了。”
后來(lái),大象又遇到了小羊。小羊也說(shuō):“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著(zhù)的呢?”
小鹿、小馬,還有小老鼠,見(jiàn)到了大象,都要說(shuō)他的耳朵。
大象也不安起來(lái),他自言自語(yǔ)地說(shuō):“他們都這么說(shuō),是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)。”
怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢?
每天,大象站著(zhù)睡覺(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。
可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
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大象的耳朵PPT，第五部分內容：句段導讀
1.大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著(zhù)。
這句話(huà)交代了事情發(fā)生的背景。這是一個(gè)比喻句，大象的耳朵是本體，扇子是喻體。
2.有蟲(chóng)子來(lái)的話(huà)，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。
“只要……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。表示一個(gè)事情需要一個(gè)條件，就可以出現相應的結果。例句：只要我們肯付出，就一定會(huì )有回報。
知識鏈接
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的
一只小老鼠認為自己很渺小，總是自卑地羨慕別人。
它看到放射著(zhù)萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，便由衷地贊美太陽(yáng)的偉大。太陽(yáng)說(shuō)：“烏云出來(lái)，你就看不見(jiàn)我了。”
一會(huì )兒，烏云出來(lái)遮住了太陽(yáng)。小老鼠又贊美烏云的偉大。烏云說(shuō)：“風(fēng)一來(lái)，你就明白誰(shuí)最偉大了。”
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，云消霧散。小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大。風(fēng)卻說(shuō)：“你看前面那堵墻，我都吹不過(guò)呀!”
小老鼠爬到墻邊，十分景仰地贊美墻是世界上最偉大的。墻說(shuō)：“你卻能站在我的肩頭，你自己才是最偉大的!”
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大象的耳朵PPT，第六部分內容：課后習題
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shàn zi kuài màn yù jiàn tù zi
ān xīn shù ɡēn tòng kǔ zuì duō
2.用“ ”畫(huà)出每組中不是同類(lèi)的詞語(yǔ)。
（1）山羊 老鼠 飛機 兔子
（2）小貓 淘氣 頑皮 可愛(ài)
（3）耳朵 鼻子 眼睛 腳丫
（4）白馬 黑貓 花狗 綠葉
3.照樣子寫(xiě)句子。
例：這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
____________ 正______________。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，大象的耳朵PPT下載，.PPT格式；
