《送杜少府之任蜀州》課外古詩(shī)詞誦讀PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.能準確、流暢、有感情的朗讀這首詩(shī)。
2.品讀詩(shī)歌，體會(huì )作者感情。
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送杜少府之任蜀州PPT，第二部分內容：新課導入
離愁別緒,是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的一種主題.由于古代交通不便,一旦分離,再會(huì )難期,就連通信也不容易,所以在詩(shī)中,難免染上凄涼、傷感的色彩。但古人寫(xiě)的別詩(shī)也有明朗樂(lè )觀(guān)之作，如《送杜少府之任蜀州》。
走近作者
王勃，唐高宗時(shí)應舉及第，曾任虢州參軍。后往海南探父，不幸溺水而死。年僅25歲。
王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王號稱(chēng)“初唐四杰”。
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送杜少府之任蜀州PPT，第三部分內容：整體感知
疏通詞句，把握內容
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
三秦大地環(huán)繞護衛著(zhù)都城長(cháng)安，舉目望去，煙 霧彌漫，怎么也看不見(jiàn)岷江上的五大渡口。
與君離別意，同是宦游人。
你與我都充滿(mǎn)離愁別緒，因為我們同是遠離家鄉，外出做官的人。
海內存知己，天涯若比鄰。
在這詩(shī)人忽然將筆鋒一轉，轉而去寬慰那即將遠行的友人：“我們分手之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內有知心的朋友，即使遠隔天涯，也像是近鄰一樣。
此句安慰杜少府，也道出了千古以來(lái)人們的共同心聲，成為千年名句。此句一反送別詩(shī)纏綿悱惻的格調，創(chuàng )造出開(kāi)闊雄渾的意境，表現出作者曠達的胸襟。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
離別固然悲傷,但互為知己，雖各處天涯，亦似比鄰，所以不必像青年男女一樣 別淚沾巾。
此兩句就前句的意思再推進(jìn)一層。離別固然是悲傷的，但互為知己，雖各處天涯，亦似比鄰，所以不必像青年男女一樣別淚沾巾。
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送杜少府之任蜀州PPT，第四部分內容：品析詩(shī)文
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津
首聯(lián)的寫(xiě)作內容？
明送別之地和友人的赴任之地，并勾勒出兩處的地理形勢。
用“風(fēng)煙”來(lái)修飾“五津”顯示杜少府任所的卑濕荒遠，上任路途的艱險。流露對朋友的關(guān)切。
與君離別意，同是宦游人
頷聯(lián)寫(xiě)的是什么？
從正面寫(xiě)離情而轉為勸勉。
勸勉朋友什么？體現詩(shī)人怎樣的情懷？
勸勉朋友不要悲傷，體現詩(shī)人豁達、樂(lè )觀(guān)的情懷。
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送杜少府之任蜀州PPT，第五部分內容：課堂小結
首聯(lián)：回首長(cháng)安，遙望蜀地。
頷聯(lián)：同是宦游，客中作別。
頸聯(lián)：天涯海角，互相勉勵。
尾聯(lián)：擦干眼淚，歧路壯別。
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