《壺口瀑布》PPT免費下載
第一部分內容：思考探究
一、閱讀課文，說(shuō)說(shuō)課文分別寫(xiě)了壺口瀑布在雨季和枯水季節的哪些特點(diǎn)。作者寫(xiě)了壺口瀑布的水之后，為什么又寫(xiě)“腳下的石”？
雨季壺口瀑布的特點(diǎn)是不太像瀑布，而像“一鍋沸水”，水勢浩大，濤聲如雷，令人害怕�？菟竟澋膲乜谄俨颊娴氖瞧俨�，景觀(guān)豐富多樣，有雄渾壯闊，有陡峭奇絕，有多姿多彩。
寫(xiě)“腳下的石”，其原因大致有四：
第一，壺口瀑布是水和石共同造就的。
第二，作者定點(diǎn)換景，游目四顧，最后把視線(xiàn)收歸腳下，轉換非常自然。
第三，作者所感慨的小小壺口卻一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，正是產(chǎn)生于石頭對水的約束。
第四，寫(xiě)被河水侵蝕的石頭，能夠展現河水的真正力量，也為后面寫(xiě)黃河“博大寬厚，柔中有剛”的個(gè)性奠定了景物描寫(xiě)上的基礎。
二、作者在枯水期來(lái)到壺口瀑布，采用了獨到的觀(guān)察角度，寫(xiě)出了獨特的景物特征。試結合課文做具體分析。
作者采用定點(diǎn)換景的寫(xiě)法，立足點(diǎn)是“河心”，先寫(xiě)水，后寫(xiě)石，視角反復轉換。
1.先俯視“河中有河”的龍槽，寫(xiě)“壺口”得名的原因，景物特點(diǎn)是“奇”；
2.再仰觀(guān)河面，看滾滾而來(lái)的黃河水，景物特點(diǎn)是“雄”；
3.然后視線(xiàn)隨河水由上至下，“跌入”龍槽，碎為水霧，景物特點(diǎn)是“險”。景物特點(diǎn)都屬于陽(yáng)剛、崇高一類(lèi)。
4.接下來(lái)平視龍槽兩邊，細寫(xiě)千姿百態(tài)的河水，以及水霧和彩虹，景物特點(diǎn)是多姿多彩；
5.最后，視角轉換到作者自己的立足點(diǎn)，描寫(xiě)長(cháng)年被黃河沖刷侵蝕的河底巨石，巨石“靜”的形態(tài)蘊含著(zhù)河水“動(dòng)”的力量，景物特點(diǎn)是震撼人心。
文中描寫(xiě)的多個(gè)畫(huà)面呈現出多種景物，有大有小，有遠有近，有靜有動(dòng)；表現出多重意境，剛柔相濟，層次分明，情景交融。這樣就使得《壺口瀑布》展現出一種審美意義上的立體感。
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壺口瀑布PPT，第二部分內容：命題點(diǎn)
抓住景物特點(diǎn)
一、概念
特點(diǎn)，就是一個(gè)事物區別于其他事物的顯著(zhù)特征。抓住景物的特點(diǎn)，也就是要注意觀(guān)察此時(shí)此地景物于彼時(shí)彼地景物的不同之處，通過(guò)你的描寫(xiě)把它展現出來(lái)。
二、抓住特點(diǎn)的好處
景物的形狀千差萬(wàn)別，而又獨具一格。通過(guò)細心的觀(guān)察，抓住景物獨有的特點(diǎn)，這樣你的文章才能獨一無(wú)二，才能吸引人們的眼球，才會(huì )給讀者更加深刻的印象。
三、抓住特點(diǎn)的方法
1.注意地域不同，景物特點(diǎn)也不同。
2.注意動(dòng)靜搭配，動(dòng)靜結合。
3.注意景物的形狀和色彩。
4.適當運用修辭手法。
5.安排好描寫(xiě)的順序。
6.善于運用聯(lián)想和想象。
四、考查形式
1.作者運用了怎樣的表現手法來(lái)表現某事物？
2.文中寫(xiě)景抓住景物的哪些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，試分析它在表達上的作用。
3.選文采用什么方法來(lái)寫(xiě)景的，試舉例分析。
五、答題模式
本文采用了________手法，突出人物（事物）的……特點(diǎn)，表達了……的情感。
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壺口瀑布PPT，第三部分內容：積累拓展
四、反復閱讀課文第3、4段，品味其語(yǔ)言的妙處，并試著(zhù)寫(xiě)一段賞析文字。
第一，選詞準確，詞語(yǔ)豐富。連用“擠”“撞”“推”“搡”“呼”“擁”等動(dòng)詞，非常準確地表現出即將墜入深溝的河水的種種動(dòng)態(tài)。
第二，適當重復，形成特殊的表達效果。六次使用“跌”字，三次使用“碎”字，突出強調了瀑布飛流直下的動(dòng)態(tài)，不僅強化了瀑布流水的力度，也因適當的重復而形成了獨特的音節效果。
第三，運用擬人手法寫(xiě)水的動(dòng)態(tài)。這兩段中的動(dòng)詞，很多都常常用來(lái)表現人的動(dòng)作，除了上面提到的一些，像“走”“進(jìn)”“折返”“迂回”“覓”等動(dòng)詞都是如此，這些動(dòng)詞使文章的描寫(xiě)更有形象性，更易打動(dòng)讀者，也更能引發(fā)讀者的聯(lián)想與想象。
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壺口瀑布PPT，第四部分內容：方法拓展
如何品味語(yǔ)言
1.首先，反復誦讀，看看是否使用修辭手法。
2.其次，從修辭的角度鑒賞。如比喻、擬人、夸張、排比、引用、對偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。
3.從遣詞造句的角度去鑒賞，包括用詞、句式。如疊字疊詞、動(dòng)詞形容詞量詞的選用、整句散句、長(cháng)句短句等。
4.從描寫(xiě)角度去鑒賞。如人物描寫(xiě)（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等）、環(huán)境描寫(xiě)、正側面描寫(xiě)等。
5.從語(yǔ)言風(fēng)格的角度鑒賞
①自然淡雅，如朱自清，用工筆寫(xiě)意蘊。
②平和沖淡，如周作人，用淡筆寫(xiě)濃情。
③蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見(jiàn)哲思。
④絢麗濃艷，如徐志摩，用詩(shī)意寫(xiě)濃情。
⑤清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫(xiě)柔情。
⑥形象含蓄，如茅盾，用形象表達主旨。
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壺口瀑布PPT，第五部分內容：真題演練
（2019·湖北長(cháng)沙）自選角度賞析第一段文字的表達效果。
而今確實(shí)要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我們約好了清晨出發(fā)，人齊了，雨卻越下越大。等天晴嗎？想著(zhù)這渺茫的“等”字，先是憋悶。盼到十一點(diǎn)半鐘，天色轉白，我不由喊了一句：“走吧！”帶動(dòng)年輕人，挎起背包，興致勃勃，朝岱宗坊出發(fā)了。
是煙是霧，我們辨認不清，只見(jiàn)灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一個(gè)嚴實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過(guò)岱宗坊，震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水，從水庫的橋孔躍出，仿佛七幅閃光黃錦，直鋪下去，碰著(zhù)嶙嶙的亂石，激起一片雪白水珠，脫線(xiàn)一般，撒在洄漩的水面。這里叫作虬在灣：據說(shuō)虬早已被呂洞賓渡上天了，可是望過(guò)去，跳擲翻騰，像又回到了故居。
五、游記這一體裁，涉及內容廣泛，寫(xiě)法自由，風(fēng)格多樣，讀來(lái)既能增廣見(jiàn)聞，也能帶來(lái)美的享受，引發(fā)心靈的共鳴。課外閱讀郁達夫《西溪的晴雨》、徐遲《黃山記》、王充閭《讀三峽》等，體會(huì )它們在選材、構思、語(yǔ)言等方面的特點(diǎn)。
《黃山記》全文分四個(gè)部分，看似各自獨立，其實(shí)有一條脈絡(luò )暗中勾連，這條脈絡(luò )就是表現黃山險境的“險”“奇”“美”。
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