《楓樹(shù)上的喜鵲》PPT課件下載
第一部分內容：第1課時(shí)
字詞識記
讀一讀
渡口 綠蔭 遮蔽 撐船
拼音字母 山岡 懂得 答案
寫(xiě)一寫(xiě)
女 + 夷 = 姨 又 + 戈 = 戲
更 + 亻 = 便 孝 + 攵 = 教
整體感知
讀課文，梳理內容：
“我”喜歡楓樹(shù)上的喜鵲
“我”和喜鵲一家共鳴共語(yǔ)
“我”很快樂(lè )
... ... ...
楓樹(shù)上的喜鵲PPT，第二部分內容：第2課時(shí)
課文品讀
喜歡楓樹(shù)上的喜鵲
我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。
交代故事發(fā)生的地點(diǎn)
直接表達“我”對楓樹(shù)的喜愛(ài)之情
它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著(zhù)。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。
不辭辛苦地為人和喜鵲遮蔽烈日，抵擋風(fēng)雨
楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。
喜歡之二——喜鵲的窩
思考：喜鵲會(huì )跟“我”說(shuō)些什么
喜歡之三——站在楓樹(shù)下看喜鵲的窩
背著(zhù)書(shū)包經(jīng)過(guò)渡口
打完柴經(jīng)過(guò)渡口
想象：在楓樹(shù)下抬頭看喜鵲窩，和喜鵲阿姨打個(gè)招呼吧！
喜鵲阿姨，您好！我喜歡您！
... ... ...
課文主題
本文寫(xiě)的是“我”喜歡站在渡口邊的楓樹(shù)底下看喜鵲的窩，看喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學(xué)習、游戲、看日出，“我”為懂得它們的語(yǔ)言交流而感到高興，表達了“我”對喜鵲一家的喜愛(ài)之情和對大自然的熱愛(ài)之情。
課堂練習
一、聯(lián)系上下文，看拼音，寫(xiě)字詞。
1.我將手中的yǔ sǎn（ ）借給了ā yí（ ）。
2.我一做完作業(yè)，biàn（ ）開(kāi)始
jiāo（ ）dì di（ ）玩yóu xì（ ）。
二、按要求寫(xiě)句子。
1.我真高興�。。ǚ聦�(xiě)感嘆句）
2.喜鵲阿姨一會(huì )兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì )兒教他們做游戲，一會(huì )兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……（用加點(diǎn)詞造句）
課后習題
朗讀課文，文中反復說(shuō)“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)“我”喜歡的是什么。
“我喜歡”的是像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘的楓樹(shù)，是住在楓樹(shù)上的喜鵲阿姨，是喜鵲阿姨孵出來(lái)的六只喜鵲弟弟，是喜鵲阿姨和喜鵲弟弟之間溫馨的生活場(chǎng)景。
課外練習
1.正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.觀(guān)察生活中小動(dòng)物相處的情景，想一想它們可能說(shuō)了些什么，體驗想象的 意趣，再動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。
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