《我們的好朋友》同伴與交往PPT(第2課時(shí))
第一部分內容：談話(huà)導入
1. 世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛(ài)因斯坦基
請你們自己讀讀，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )？
2.你覺(jué)得什么才是真正的友誼?今天繼續學(xué)習什么樣的朋友才是真正的友誼呢？
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我們的好朋友PPT，第二部分內容：講授新課
目標導學(xué)二: 朋友，真友誼
1.活動(dòng)與探究一:想一想
（1）生閱讀教材P6頁(yè)兩個(gè)情景，試著(zhù)小組內情景表演，感受人物心理，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
（2）小組合作，探究問(wèn)題：
議一議：請仔細體會(huì )下面兩個(gè)情景，他們?yōu)槭裁磿?huì )那樣想呢?如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應該怎樣做呢?
（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享
情景一：
時(shí)間:上午大課間
地點(diǎn):教室
人物:同桌周麗和張華，其他一些女生劇情:周麗經(jīng)常帶些巧克力請大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著(zhù)她。邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著(zhù)糖果，一邊心里盤(pán)算:等我過(guò)生日，要不要請大家吃頓大餐呢?否則，他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢?
情景二：
時(shí)間:數學(xué)課
地點(diǎn):教室
人物:同桌陳誠和李浩，數學(xué)老師劇情:李浩數學(xué)成績(jì)一直不理想，這次數學(xué)考試有一道題不會(huì )做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠，想讓陳誠告訴他答案。陳誠很緊張。僨偷地看了看老師。心想:要不要把答案給他看呢?如果不給他看的話(huà)，是不是不夠朋友?
在你和朋友的交往中，你遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？你是怎樣處理的呢？
思考：好朋友真友誼我們都渴望獲得友誼，但我們應該明白什么才是真正的友誼？
師小結:與人相處，真誠相待，但不一定別人對你的回報也是心照不宣，有時(shí)付出與回報是不能成正比的，所以我們沒(méi)必要強求，只要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就好！
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我們的好朋友PPT，第三部分內容：拓展延伸
設計友誼卡：
請設計一張精美的卡片送給你的好朋友。
（1）仔細閱讀教材P9友誼卡格式。
（2）各小組內設計友誼卡。
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