《人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題》環(huán)境與發(fā)展PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.理解人類(lèi)社會(huì )與環(huán)境的相互關(guān)系。
2.了解環(huán)境問(wèn)題的含義。
3.知道人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。
4.了解世界范圍內環(huán)境問(wèn)題的區域差異。
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人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題PPT，第二部分內容：01梳理教材 夯實(shí)基礎
一、環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因
1.人類(lèi)社會(huì )與環(huán)境的相互關(guān)系
(1)填寫(xiě)圖中字母代表的含義：
A：____________，B：____________，C：____________，D：____________。
(2)說(shuō)出圖中箭頭表達的含義：
①人類(lèi)通過(guò)____________活動(dòng)從自然界獲取所需的____________。
②人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)和消費活動(dòng)把____________ 排放到環(huán)境中。
③人類(lèi)社會(huì )通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)和生活活動(dòng)影響環(huán)境。
④變化了的環(huán)境反作用于人類(lèi)社會(huì )。
2.環(huán)境問(wèn)題
(1)當人類(lèi)向環(huán)境的____________超過(guò)環(huán)境承受能力時(shí)，會(huì )出現____________ 、生態(tài)破壞等問(wèn)題。
(2)人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數量超過(guò)了環(huán)境自身的____________能力，會(huì )產(chǎn)生____________ 等問(wèn)題。
二、環(huán)境問(wèn)題的表現
1.人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及表現
2.環(huán)境問(wèn)題的表現
(1)城鄉差異：城市以____________為主，鄉村以____________為主。
(2)國家差異：
3.發(fā)展趨勢
酸雨、____________破壞、全球變暖等，已發(fā)展成____________環(huán)境問(wèn)題；土地荒漠化、生物多樣性銳減、水體污染等，也有從局部向____________蔓延的趨勢。
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人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題PPT，第三部分內容：02探究重點(diǎn) 提升素養
探究點(diǎn) 環(huán)境問(wèn)題
探究導引
人類(lèi)，自從誕生的那天起，就與周?chē)牡乩憝h(huán)境發(fā)生著(zhù)密切的關(guān)系。一方面，人類(lèi)的生活活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)需要不斷地從周?chē)h(huán)境獲取物質(zhì)和能量，以求得自身的生存和發(fā)展，同時(shí)，又將廢棄物排放到地理環(huán)境中， 人類(lèi)與環(huán)境之間，存在著(zhù)一種既對立又統一的特殊關(guān)系。千百年來(lái)，人類(lèi)社會(huì )就是在這種對立統一的關(guān)系中發(fā)展起來(lái)的。如圖所示為人類(lèi)與環(huán)境相關(guān)模式圖。
1.說(shuō)明圖中箭頭表示的含義。
2.人類(lèi)從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生哪類(lèi)環(huán)境問(wèn)題？具體表現有哪些？
3.人類(lèi)將生產(chǎn)、生活的廢棄物向環(huán)境排放的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生哪類(lèi)環(huán)境問(wèn)題？具體表現有哪些？
4.下列問(wèn)題屬于圖中箭頭①②引起的是___________，
屬于箭頭③④引起的是______。
A.太湖藍藻污染
B.海洋漁業(yè)產(chǎn)量下降
C.野生華南虎蹤跡難覓
D.山西某地兒童鉛中毒現象頻頻發(fā)生
E.塔里木河下游胡楊林枯死
F.黃土高原水土流失嚴重
核心歸納
1.環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生
從產(chǎn)生的機理看，環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有兩個(gè)方面：一是人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度；二是向環(huán)境排放了大量的廢棄物，并且超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Α?/p>
2.環(huán)境問(wèn)題的表現
(1)自然資源枯竭
人類(lèi)對資源的過(guò)度索取，造成水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、能源等的枯竭。
(2)生態(tài)破壞
(3)環(huán)境污染
3.環(huán)境問(wèn)題的分布
(1)城市與鄉村地區環(huán)境問(wèn)題的差異
(2)發(fā)展中國家與發(fā)達國家環(huán)境問(wèn)題的差異
跟蹤訓練
(2019·黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)期中)國務(wù)院確定了我國控制溫室氣體排放行動(dòng)目標：到2020年我國單位國內生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%到45%。據此完成1～2題。
1.全球變暖的最主要原因是
A.太陽(yáng)活動(dòng)變化B.火山噴發(fā)
C.耕地面積擴大D.二氧化碳排放日益增加
2.為達到我國控制溫室氣體排放行動(dòng)目標，應采取的措施有
①大力植樹(shù)造林�、诔珜У吞嫉南M模式�、鄞罅堪l(fā)展火電�、艹珜ЬG色的生活方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題PPT，第四部分內容：03隨堂演練 知識落實(shí)
(2019·甘肅省武威市期中)讀漫畫(huà)，回答1～2題。
1.該漫畫(huà)主要反映的環(huán)境問(wèn)題是
A.自然資源枯竭
B.水體污染
C.全球氣候變暖
D.生物多樣性減少
2.導致該環(huán)境問(wèn)題的人類(lèi)活動(dòng)主要是
A.開(kāi)礦毀壞巖層
B.亂砍濫伐森林
C.過(guò)度抽取地下水
D.任意排放廢棄物
(2019·黑龍江省齊齊哈爾市期中)讀環(huán)境保護主題漫畫(huà)，完成3～5題。
3.圖1漫畫(huà)反映的環(huán)境問(wèn)題是
A.水污染
B.臭氧層空洞
C.酸雨
D.全球變暖
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