《延安，我把你追尋》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容：課文導入
同學(xué)們，延安是中國革命的搖籃。它記載中國革命的歷史，是一本真實(shí)的教科書(shū)。它凝聚了共產(chǎn)黨人的精神，譜寫(xiě)了中國革命閃光的篇章。今天，我們就來(lái)學(xué)習這篇課文，《延安，我把你追尋》。
作者簡(jiǎn)介
祁念曾 （1946.12--）曾任《紅旗》雜志社記者，《惠州晚報》總編輯，現任深圳商報社新聞研究室主任、高級編輯、中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。在學(xué)生時(shí)代，曾以《大學(xué)生進(jìn)行曲》、《校園的路》等詩(shī)歌作品傳誦一時(shí)。近年來(lái)，出版詩(shī)集《人生之戀》、散文集《紅燭之歌》、，長(cháng)篇報告文學(xué)《千秋業(yè)》，論文集《新時(shí)期文學(xué)》等。其中，《 延安，我把你追尋》入選2009年長(cháng)春版語(yǔ)文教材六年級下冊第二課及鄂教版語(yǔ)文教材六年級下冊第4課。
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延安我把你追尋PPT，第二部分內容：學(xué)習目標
1.能正確、流利、有感情的朗讀課文；
2.學(xué)會(huì )本課生字，了解全詩(shī)的內容；
3.體會(huì )作者表達情感的方法。
4. 領(lǐng)會(huì )延安精神，懂得繼承和發(fā)揚延安精神的重要性。
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延安我把你追尋PPT，第三部分內容：字詞積累
翩翩歸來(lái) 茁壯成長(cháng) 撅頭 雨后春筍
奧秘 毫不猶豫 頂天立地 脊梁
滿(mǎn)目琳瑯 探索 高樓大廈
燦爛輝煌 展翅飛翔 明媚
追尋：跟蹤尋找。
昔日：從前，課文中指革命時(shí)期。 茁壯：健壯。
雨后春筍：春天下雨后竹筍長(cháng)得很多很快，文中是指高樓大廈大量出現。
滿(mǎn)目琳瑯：一般寫(xiě)作琳瑯滿(mǎn)目，比喻優(yōu)美珍貴的東西很多。文中用來(lái)形容各種家用電器的擺設。
奧秘：奧妙神秘。
老牛破車(chē)：代表過(guò)去落后的生產(chǎn)條件，效率很低，速度很慢。
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延安我把你追尋PPT，第四部分內容：課文講解
讀讀課文理解內容
思考：
1．讓學(xué)生自由讀全文，邊讀邊思考：
每一節各講了什么？全詩(shī)可以分為幾部分？用筆標出來(lái)。
梳 理 課 文 結 構
3.快速地瀏覽課文，全文共分為幾部分？分別寫(xiě)了什么？
全文可分為三部分。
第一部分（1、2節），講了對于延安精神的追尋；
第二部分（3、4節），講了實(shí)現現代化需要延安精神。
第三部分（5、6節），講了追尋延安精神的重要。
（一）學(xué)習第一部分
1．自由讀第一部分，邊讀邊思考，詩(shī)人追尋棗園、延河、南泥灣、楊家嶺這些地方，是在追尋什么？
詩(shī)人實(shí)際上是在追尋延安精神，那是充滿(mǎn)生機和活力的精神，是蓬勃向上的精神。
（二）學(xué)習第二部分
1．請同學(xué)們自由讀第二部分，邊讀邊思考“我們毫不猶豫地丟掉了老牛破車(chē)，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。”這兩句詩(shī)的意思是什么？
可以說(shuō)出“老牛破車(chē)”代表過(guò)去落后的生產(chǎn)條件，這種落后的生產(chǎn)條件沒(méi)有什么可留戀的，應該“毫不猶豫地丟掉”。“寶塔山頂天立地的脊梁”，從字面上看是說(shuō)延安的寶塔山高聳入云，恰如脊梁一般。從深一層看，寶塔山代表延安，也代表延安精神，它是我們民族的支柱、精神脊梁，是我們絕對“不能丟”的。
這一部分中還有哪些詩(shī)句也表達了這樣的意思？請同學(xué)們迅速從文中找一找。
我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
“破舊的茅屋”是過(guò)去貧窮的生活條件，今天，生活富裕了，經(jīng)濟發(fā)展了，這種貧窮的生活也一去不復返了。當年在“溫熱的土炕”上，共產(chǎn)黨人、革命戰士同老百姓同吃同住，聊家常，那種在革命戰爭中親密的軍民關(guān)系，火熱的斗爭生活，是我們忘不了，也是我們不應該忘記的。
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延安我把你追尋PPT，第五部分內容：課堂練習
按要求轉換句式。
1.我們永遠告別了破舊的茅屋。（縮句）
2.我追尋延安。（改為比喻句）
3.如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？（改為陳述句)
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延安我把你追尋PPT，第六部分內容：課堂小結
作者追尋延安，追尋的是延安精神。延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神，是為崇高理想獻身的精神，是革命隊伍中互相關(guān)心、互相愛(ài)護的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們的傳家寶。即使將來(lái)我們經(jīng)濟發(fā)達了，生活富裕了，也還要提倡艱苦奮斗。
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延安我把你追尋PPT，第七部分內容：布置作業(yè)
l．抄寫(xiě)這首詩(shī)。
2．有能力的同學(xué)把它背誦下來(lái)。
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