《劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園》PPT下載(第2課時(shí))
第一部分內容：情景導入
本色、節儉、愛(ài)熱鬧、充滿(mǎn)鄉野生命力的劉姥姥，是透視賈府的一只眼睛。
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劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園PPT，第二部分內容：合作探究
（一）欣賞“笑”劇
劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園后，鳳姐和鴛鴦等人導了一場(chǎng)“笑”劇，捉弄劉姥姥，那么劉姥姥又是怎么配合演出這場(chǎng)“笑”劇的呢？
讀下面的句子，體會(huì )下面句子中加線(xiàn)詞語(yǔ)的表達作用。
點(diǎn)撥：劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來(lái)。滿(mǎn)碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著(zhù)脖子要吃，偏又滑下來(lái)，滾在地下。
“鬧”“撮”：生動(dòng)、傳神地寫(xiě)出了劉姥姥夾鴿子蛋時(shí)的窘態(tài)；
“伸”：突出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的小心翼翼而又憨態(tài)可掬；
“滑”和“滾”：寫(xiě)出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時(shí)速度之快。
總之，這些動(dòng)詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點(diǎn)。
（二）賞析“笑”態(tài)
1.這篇課文細致地描寫(xiě)了各具情態(tài)的笑，給人留下了難忘的印象。請說(shuō)說(shuō)主要人物的笑有什么不同，反映了她們怎樣的性格特點(diǎn)。
鳳姐、鴛鴦笑而不露：善于計謀，愛(ài)耍小手段取笑、捉弄人；
探春、史湘云、薛姨媽自然流露：率真、爽朗、不受拘束；
林黛玉的笑極力控制：反映出含蓄、有教養而又謹慎；寶玉笑時(shí)鉆到賈母的懷里：反映出天真、孩子氣；
惜春笑得肚子疼：反映出她嬌氣、孩子氣；
賈母笑得眼淚流了出來(lái)：反映出仁慈、富有同情心。
2.描寫(xiě)這些“笑”態(tài)有什么作用？
明確：眾人的笑各具情態(tài)，惟妙惟肖，作者通過(guò)細節描寫(xiě)，巧妙地表現了他們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點(diǎn)。描繪了一幅封建規范森嚴，長(cháng)幼尊卑有序的封建社會(huì )的透視圖，也從側面表現了劉姥姥演技的高超。
（三）品析“笑”料
勾畫(huà)出文中對劉姥姥的描寫(xiě)，分析劉姥姥在這場(chǎng)笑劇中表現出了怎樣的性格特點(diǎn)？
1.劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個(gè)老母豬不抬頭。
2.劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)扶手。”
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劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園PPT，第三部分內容：課堂小結
感悟主旨
曹雪芹是帶著(zhù)怎樣的思想感情來(lái)寫(xiě)這場(chǎng)“笑”劇的呢？他想借劉姥姥的眼，傳達給我們什么信息？
這場(chǎng)“笑”劇的背后包含著(zhù)作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫、同情、尊敬的眼光來(lái)描寫(xiě)劉姥姥這位市井小民的；同時(shí)，作者也透過(guò)劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門(mén)酒肉臭”的景象，對封建統治階級的腐敗豪奢進(jìn)行了深重的譴責。這場(chǎng)“笑”劇，留給我們的是些許沉重和更深的思考。
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劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園PPT，第四部分內容：拓展延伸 提升能力
下面是對《紅樓夢(mèng)》中人物的描寫(xiě)，請說(shuō)出相應的名字。
1.一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷， 粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
2.兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。
3.唇不點(diǎn)而紅，眉不畫(huà)而翠，面若銀盆，眼如水杏。
4.霽月難逢彩云易散，心比天高身為下賤。
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劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
從《紅樓夢(mèng)》“金陵十二釵”中任選一個(gè)人物，想一想什么花朵能代表這個(gè)人物，并說(shuō)說(shuō)自己的理由。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園PPT下載，.PPT格式；
