《分式方程》分式PPT(第2課時(shí)用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題)
第一部分內容：常見(jiàn)的等量關(guān)系
1.在工程問(wèn)題中，工作量、工作效率、工作時(shí)間的關(guān)系：工作量=___________________, 工作效率=________，工,作時(shí)間=________.
2.在行程問(wèn)題中，路程、速度、時(shí)間的關(guān)系：路程=_______________，速度=_______________ ，時(shí)間=_______________.
3.在水流行程中，已知靜水速度和水流速度：順水速度= _______________ ,逆水速度=_______________ 。
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分式方程PPT，第二部分內容：探究新知
用分式方程解決實(shí)際問(wèn)題（一）
例3 兩個(gè)工程隊共同參與一項筑路工程，甲隊單獨施工1個(gè)月完成總工程的1/3，這時(shí)增加了乙隊，兩隊又共同工作了半個(gè)月，總工程全部完成.哪個(gè)隊的施工速度快？
分析：甲隊1個(gè)月完成總工程的_____,設乙隊單獨施工1個(gè)月能完成總工程的____ ,那么甲隊半個(gè)月完成總工程的____，乙隊半個(gè)月完成總工程____，兩隊半個(gè)月完成總工程的____．
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分式方程PPT，第三部分內容：歸納小結
列分式方程解應用題的一般步驟
1.審:分析題意,找出數量關(guān)系和相等關(guān)系.
2.設:選擇恰當的未知數,注意單位和語(yǔ)言完整.
3.列:根據數量和相等關(guān)系,正確列出代數式和方程.
4.解:認真仔細.
5.驗:有兩次檢驗.
6.答:注意單位和語(yǔ)言完整.且答案要生活化.
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分式方程PPT，第四部分內容：練習鞏固
1.某工廠(chǎng)準備加工600個(gè)零件，在加工了100個(gè)零件后，采取了新技術(shù)，使每天加工的效率是原來(lái)的2倍，結果共用了7天完成了任務(wù).求該廠(chǎng)原來(lái)每天加工多少個(gè)零件？
解：設該廠(chǎng)原來(lái)每天加工x個(gè)零件，則采用新技術(shù)后，每天加工2x個(gè)零件，根據完成時(shí)間的等量關(guān)系，得
去分母，得200 + 500 =14x，
解得 x = 50.
檢驗：x = 50時(shí)，2x ≠ 0.
所以x = 50是原方程的根.
答：該廠(chǎng)原來(lái)每天加工50個(gè)零件.
2.商場(chǎng)用50 000元從外地采購回一批T恤衫，由于銷(xiāo)路好，商場(chǎng)又緊急調撥18.6萬(wàn)元采購回比上一次多兩倍的T恤衫，但第二次比第一次進(jìn)價(jià)每件貴12元．求第一次購進(jìn)多少件T恤衫．
解：設第一次購進(jìn)x 件T恤衫，由題意得，
方程兩邊都乘以3x，約去分母得，186 000 -150 000 =36x，
解得 x =1 000.
檢驗：當x =1 000時(shí)，3x =3 000≠0，所以，x =1 000是原分式方程的解，且符合題意.
答：第一次購進(jìn)1 000件T恤衫.
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分式方程PPT，第五部分內容：課堂小結
列分式方程解應用題的一般步驟
1.審:分析題意,找出數量關(guān)系和相等關(guān)系.
2.設:選擇恰當的未知數,注意單位和語(yǔ)言完整.
3.列:根據數量和相等關(guān)系,正確列出代數式和方程.
4.解:認真仔細.
5.驗:有兩次檢驗.
6.答:注意單位和語(yǔ)言完整.且答案要生活化.
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