《夜鶯之歌》PPT課件
圈劃: 是提高閱讀能力的一種輔助手段。
用 “Ο”標出運用得準確、生動(dòng)的詞語(yǔ)。
用 ～～～含義深刻、富有表現力的句子。
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示范圈劃：
街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著(zhù)腰。
怎么會(huì )就剩我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著(zhù)呢，夜鶯倒只有一個(gè)！”
“剛剛開(kāi)火，村子就著(zhù)火了，大家喊著(zhù)‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’，就都跑了。”
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小結：
本文通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)，來(lái)表現人物的性格特征，在圈劃時(shí)要緊扣這一點(diǎn)，從而理解夜鶯的機智勇敢和愛(ài)國主義情懷。我們應該從中學(xué)習他的精神。
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《夜鶯之歌》PPT課件8 夜 鶯 夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(cháng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類(lèi)中有名的歌唱家之一。 杜 鵑 杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國境內繁殖，秋季遷往印度和我國南方溫暖地區越冬。杜鵑..
《夜鶯之歌》PPT課件7 夜 鶯 夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(cháng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類(lèi)中有名的歌唱家之一。 杜 鵑 杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國境內繁殖，秋季遷往印度和我國南方溫暖地區越冬。杜鵑..
《夜鶯之歌》PPT課件6 時(shí) 代 背 景 1941年6月，德國法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導下，開(kāi)始了衛國戰爭。第二次世界大戰進(jìn)入了新的階段，后來(lái)蘇聯(lián)軍隊經(jīng)過(guò)在莫斯科和斯大林格勒的大會(huì )戰，殲滅了..
《夜鶯之歌》PPT課件5 夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(cháng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類(lèi)中有名的歌唱家之一。 杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國境內繁殖，秋季遷往印度和我國南方溫暖地區越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像..
《夜鶯之歌》PPT課件4 學(xué)習目標 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.揣摩課文的標點(diǎn)順序，找出事情的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結果，畫(huà)出曲線(xiàn)圖。 3.獨立識字學(xué)詞。 請準確認讀下列字詞： 瓦礫 沉寂 白樺樹(shù) 削鉛筆 耷拉 木屑 俄 國 杜 鵑 盤(pán)問(wèn) 鷓鴣 輕 蔑 磨 坊..
《夜鶯之歌》PPT課件3 第二次世界大戰（簡(jiǎn)稱(chēng)二戰）。1939年9月1日1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國( 及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規模的戰爭。從歐洲到亞洲，從大西洋..
《梅香正濃》PPT課件2 北師大版六年級語(yǔ)文上冊 2015-06-12 
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