部編版五年級語(yǔ)文下冊《寫(xiě)讀后感》PPT課件(第1課時(shí))，共22頁(yè)。
《寫(xiě)讀后感》PPT課件包含新課導入、習作目標、習作指導、習作范文、課堂小結等內容。
同學(xué)們，本單元學(xué)習了哪些課文？你最喜歡哪篇？為什么？讀了這篇課文你有什么感想？
讀后感是什么？
這些我們讀了課文之后的感想就是讀后感。本次習作，就是讓選擇自己讀過(guò)的最喜歡或最受觸動(dòng)的一篇文章或一本書(shū)，把自己的閱讀感受寫(xiě)下來(lái)。
讀
讀懂讀透原文，能正確理解內容，把握中心，從中獲得感受和教育。
擬
題目可以是“讀《×××》有感”或“《×××》讀后感”，也可以把它作為副標題，再自擬正標題。需要注意的是，正標題是對習作中心思想的提煉，要準確、簡(jiǎn)練，副標題是對正標題的補充說(shuō)明。
引
引就是引子。讀后感一般先說(shuō)自己讀了哪篇文章或哪本書(shū)，簡(jiǎn)要介紹文章的主要內容或印象最深的部分，還可以大致寫(xiě)下自己總的感受，為下文的議、聯(lián)做鋪墊。
議
選擇一兩個(gè)感觸最深的內容，寫(xiě)出自己的感想�？梢韵确治鰪脑闹械玫降膯⑹竞透惺�，再將這個(gè)啟示和感受引申到其他事物中去，提出全文論點(diǎn)。如寫(xiě)《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感，可以由人與鳥(niǎo)要相互信賴(lài)，引申到人與人之間也應相互信賴(lài)。
聯(lián)
聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗，或聯(lián)系社會(huì )上具體的現象和問(wèn)題，發(fā)表自己的感想，表達真情實(shí)感，感想要真實(shí)、具體。如寫(xiě)《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感，我們可以聯(lián)系生活中因缺乏信賴(lài)而屢屢發(fā)生的醫鬧事件等，發(fā)表自己的感受。
結
最后，在文章結尾概括中心，總結全文可以總結自己讀了這篇讀后感的感想，也有人會(huì )在結尾處發(fā)出號召，使文章主題更突出，結構更完整。
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