人教版七年級生物上冊《光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》PPT課件下載，共26頁(yè)。
學(xué)習目標
1.闡明光合作用的概念
2.舉例說(shuō)出光合作用原理在農業(yè)生產(chǎn)上的應用
光合作用利用二氧化碳作為原料
普里斯特利實(shí)驗結論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和小鼠呼吸而變渾濁的空氣。
蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì )消耗氧氣，釋放出二氧化碳。而植物的光合作用能夠釋放氧氣，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是綠色植物光合作用的原料。
如果實(shí)驗結果與假設不一致，怎么辦？
否定原來(lái)的假設，得出與假設相反的結論
按原來(lái)方案重做一遍，檢驗結果是否可重復
重新設計方案，通過(guò)實(shí)驗重新檢驗假設
光合作用還能產(chǎn)生氧氣
討論交流
1請描述水中的金魚(yú)藻在光照條件下產(chǎn)生氣體的狀況。
水中出現氣泡
2將帶火星的衛生香伸入試管后發(fā)生哪種實(shí)驗現象？
衛生香復燃
3分析該實(shí)驗結果，獲得的實(shí)驗結論是什么？
金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生氧氣
綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物除了有機物外，還有氧氣。
光合作用原理在農業(yè)生產(chǎn)上的應用
間作套種是指在同一土地上按照不同比例種植不同種類(lèi)農作物的種植方式。間作套種是運用群落的空間結構原理，充分利用光能、空間和時(shí)間資源提高農作物產(chǎn)量。
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