魯教版八年級物理上冊《像科學(xué)家一樣探究》走進(jìn)物理PPT課件下載,共24頁(yè)。
你一定能學(xué)好物理
1.提出問(wèn)題
科學(xué)探究是從提出一個(gè)科學(xué)探究的問(wèn)題開(kāi)始的?茖W(xué)探究的問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集證據而回答的問(wèn)題,通過(guò)觀(guān)察和思考發(fā)現問(wèn)題。
2.作出假設
(1)對實(shí)驗結果的預測
(2)建立在觀(guān)察和積累以往知識、經(jīng)驗的基礎上
(3)假設是對還是錯必須通過(guò)實(shí)驗驗證
3.設計實(shí)驗
(1)設計實(shí)驗的目的是驗證假設。
(2)實(shí)驗設計的重要內容是控制變量。
(3)實(shí)驗設計還包括設計實(shí)驗的具體步驟等。
4.實(shí)施實(shí)驗
(1)按照設計的實(shí)驗步驟進(jìn)行實(shí)驗
(2)細致而客觀(guān)地收集實(shí)驗中觀(guān)察、測量到的各種現象和數據
(3)有時(shí)需要重復實(shí)驗以確保數據的準確性和可靠性
5.分析證據
(1)客觀(guān)地處理和分析實(shí)驗中得到的證據,研究其中蘊涵的規律和趨勢
(2)思考他們能不能支持作出的假設,是否需要進(jìn)一步收集證據等
(3)為了便于分析常常將相關(guān)的數據分類(lèi)整理
6.得出結論
結論就是對實(shí)驗研究所做的總結。在下結論時(shí)應充分肯定收集的證據是否真正支持原先的假說(shuō)在得出最終結論前,通常需要重復實(shí)驗多次。
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