冀教版八年級數學(xué)下冊《抽樣調查》PPT下載(第2課時(shí))，共16頁(yè)。
學(xué)習目標
1.進(jìn)一步學(xué)會(huì )采取合理的調查方法收集數據，并能對數據進(jìn)行加工、整理；
2.進(jìn)一步了解、掌握抽樣調查與普查各自的優(yōu)、缺點(diǎn)及培養探索精神、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力.
新知探究
為了解全校學(xué)生的平均身高,小明調查了座位在自己身邊的3名同學(xué),把他們身高的平均值作為全校學(xué)生平均身高的估計.
⑴小明的調查是抽樣調查嗎?
是抽樣調查
⑵如果是抽樣調查, 指出調查的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量.
總體是全校學(xué)生，個(gè)體是每一名同學(xué)，
樣本是座位在自己旁邊的3名同學(xué)，樣本容量為3.
⑶這個(gè)調查結果能較好地反映總體的情況嗎？
如果不能，請說(shuō)明理由.
一般不能反映總體，一是樣本容量太小，二是坐在一起的同學(xué)一般身高都比較接近，所以這樣的選擇的樣本缺乏代表性.
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