《燕子》PPT課件2
讀書(shū)要求：
讀準字音，畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)，把課文讀通順。
默讀課文：
（1）標出自然段序號，想想每個(gè)自然段講的是什么？
（2）畫(huà)出自己不理解的詞句。
課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)燕子的，表現了燕子怎樣的特點(diǎn)？
一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
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讀讀，想想
A、幾對燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。
B、藍藍的天空，電桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜啊。
拓展訓練
1、大家特別喜歡燕子，尤其是學(xué)習了課文以后，每個(gè)同學(xué)心中都有自己可愛(ài)的燕子的形象，你能用自己最喜歡的方式來(lái)表現你心中的燕子嗎？可以畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、捏一捏、刻一刻、攝一攝……
2、"光彩奪目的春天”是怎樣的景象？想一想，去觀(guān)察一下，然后寫(xiě)成短文。
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作業(yè)
1、完成拓展訓練。
2、朗讀背誦課文。
3、看課外書(shū)30分鐘，摘抄自己喜歡的句段。
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