部編版四年級道德與法治下冊《有多少浪費本可避免》PPT課件下載(第2課時(shí))，共14頁(yè)。
反思自我，發(fā)現浪費現象
一天放學(xué)，李翔他們組打掃完衛生后就離開(kāi)了教室。第二天，值日班長(cháng)告訴李翔，昨天他們值日沒(méi)有關(guān)電風(fēng)扇和電腦就走了，李翔一臉無(wú)所謂地說(shuō):“不就是沒(méi)有關(guān)電風(fēng)扇、電腦嘛，一晚上能耗多少電? 用的是學(xué)校的電，又不是花你家電費。”
調查分享，探究浪費原因
學(xué)校里的水電和紙張浪費
家庭里的塑料袋浪費
社會(huì )的快遞過(guò)度包裝
2014年，國際性環(huán)保組織世界自然基金會(huì )(WWF)指出，全球紙張產(chǎn)、用量已達3.2億噸，如果每噸紙需砍伐4棵平均20年樹(shù)齡的樹(shù)木作原料的話(huà)，那么一年就有近13億棵這樣的大樹(shù)從地球上消失。這樣換算一下，在世界范圍內，每天約有27萬(wàn)棵這樣的大樹(shù)被人們沖進(jìn)了廁所下水道或是被當成沒(méi)用的垃圾扔掉。
情感升華，總結全課
請你從水、電、燃氣、服裝、文具等方面，以“反對浪費、提倡節儉”為主題，設計一幅宣傳畫(huà)或宣傳標語(yǔ)，把你的觀(guān)點(diǎn)傳達給大家。
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