部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT下載(第1課時(shí))，共17頁(yè)。
走近作者
朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦。中國現代散文家、詩(shī)人。
作品有散文集《背影》、詩(shī)文集《蹤跡》等。
詞語(yǔ)解釋
【徘徊】文中指在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng)。比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內來(lái)回浮動(dòng)、起伏。
他獨自在小路上徘徊。
【遮挽】攔阻;挽留。
時(shí)光匆匆，讓人忍不住伸手遮挽。
【游絲】蜘蛛所吐的絲，飄蕩于空中。本課指作者覺(jué)得沒(méi)在這世界上留下那么一點(diǎn)點(diǎn)有意義的痕跡。
水面上有一條線(xiàn)，仿佛游絲一樣，在水面上搖動(dòng)。
整體感知
自由朗讀課文，思考：課文主要寫(xiě)了什么內容？
課文先講了日子一去不復返的特點(diǎn)，然后寫(xiě)了自己對八千多日的來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后，作者發(fā)出內心的感嘆。
... ... ...
關(guān)鍵詞：匆匆PPT課件免費下載，.PPT格式；
本站素材僅供學(xué)習研究使用，請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許，禁止轉載。
部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT課件下載(第2課時(shí))，共18頁(yè)。 我們上節課了解課文主要表達了作者對時(shí)光匆匆流逝、一去不復返的感慨與嘆惋。作者是如何描寫(xiě)時(shí)間流逝的呢？我們繼續本節課的學(xué)習吧。 朗讀第2、3自然段，思考：作者是如何將這抽象的時(shí)光寫(xiě)得具..
部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT課件下載(第1課時(shí))，共19頁(yè)。 同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最短而又最長(cháng)，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視是什么? 是啊，時(shí)間匆匆，是看不到摸不著(zhù)的，我國著(zhù)名的散文家朱自清卻把時(shí)間定格在了文字中，今天就讓我們一起學(xué)習..
部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共13頁(yè)。 朗讀第2、3自然段，思考：作者是如何將這抽象的時(shí)光寫(xiě)得具體可感的呢？圈畫(huà)相關(guān)內容，并作簡(jiǎn)單批注。 我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從..
部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共16頁(yè)。 作者名片 朱自清（18981948） 原名自華，字佩弦。原籍浙江紹興。中國現代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。 代表作品有《背影》《匆匆》《漿聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。 寫(xiě)作背景 《匆匆》作于1922..
部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT免費課件下載，共16頁(yè)。 聚焦段落 學(xué)習寫(xiě)法 課文中有兩處用了一連串的問(wèn)句，請同學(xué)們找一找，分別在哪些自然段？ 第1自然段，看看作者先寫(xiě)了什么再寫(xiě)了什么？ 先寫(xiě)了春天的景物再提出了自己的疑問(wèn) 連續問(wèn)句直抒胸臆的好處：..
部編版六年級語(yǔ)文下冊《匆匆》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共27頁(yè)。 學(xué)習目標 1.能讀準生字新詞，有感情地朗讀課文。 2.體會(huì )作者使用一連串的問(wèn)句來(lái)表達對時(shí)光流逝的感受，知道這樣表達的好處。 體會(huì )情感 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，..
《泊船瓜洲》PPT優(yōu)秀課件 部編版六年級語(yǔ)文下冊 2024-02-06 
《清平樂(lè )》古詩(shī)詞誦讀PPT課件下載 部編版六年級語(yǔ)文下冊 2024-01-09 
《浣溪沙》古詩(shī)詞誦讀PPT免費下載 部編版六年級語(yǔ)文下冊 2024-01-09 
《浣溪沙》古詩(shī)詞誦讀PPT免費課件 部編版六年級語(yǔ)文下冊 2024-01-09 
《江上漁者》PPT精品課件 部編版六年級語(yǔ)文下冊 2024-01-08