《蝙蝠和雷達》PPT課件4
學(xué)習目標
１、學(xué)會(huì )本課生字新詞，會(huì )用“反復”、“證明”造句。
２、練習給課文分段，歸納段落大意。
３、弄清科學(xué)家是怎樣揭開(kāi)蝙蝠能在夜間飛行的秘密的。
４、弄清飛機夜里安全飛行和蝙蝠飛行的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
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比一比，組詞
蝙（�。穑ā。┎叮ā。┒辏ā。�
騙（�。┓ā。┎福ā。I（�。�
蚊（�。┍埽ā。╀J（�。╄K（�。�
紋（�。┍伲ā。┱f(shuō)（�。⿹酰ā。�
蠅（�。┙遥ā。┑K（�。桑ā。�
繩（�。┙撸ā。┑茫ā。┪灒ā。�
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理解詞語(yǔ)
敏銳：感覺(jué)靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。
橫七豎八：形容縱橫雜亂。本課指科學(xué)家在做實(shí)驗的房子里拉的繩子很多。
模仿：照某種現成的樣子學(xué)著(zhù)做。本課指科學(xué)家根據蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達。
造句練習
根據“反復”、“證明”的意思，結合生活實(shí)際造兩個(gè)句子。
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全文共七個(gè)自然段，可分成三大段：
第一段：（1、2自然段）講飛機夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
第二段：（3至6自然段）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究實(shí)驗揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
第三段：（7自然段）科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，使飛機在夜里飛行很安全。
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指名讀第1自然段。思考：這一自然段主要講的是什么？
這一自然段描述一架飛機在夜航。
飛機為什么能在夜里安全飛行？
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閱讀第2自然段找到飛機在漆黑的夜里能安全飛行，是因為人們從蝙蝠身上得到了啟示。
科學(xué)家從三次不同的實(shí)驗中證明了什么？
蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
“蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵來(lái)探路的。
這個(gè)結論和書(shū)上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？
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課外延伸，拓展思維
雷達是仿照蝙蝠制造出來(lái)的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現代化的設備？
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