《學(xué)奕》PPT課件6
注意字音
誨 惟 鴻鵠 弓繳
俱 弗若 矣 曰
第二關(guān):“義”
闖關(guān)方法提示
1．結合注釋與插圖
2．注意古今詞義差異
3．注意調整語(yǔ)序合乎習慣
4．聯(lián)系上下文進(jìn)行揣摩
5．小組內要合作交流
6．不懂的問(wèn)題作上標記
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練 兵 場(chǎng)
一．解釋彩色的詞語(yǔ)并聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)下列句子的意思
1、使弈秋誨二人弈。
2、思援弓繳而射之。
3、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
4、為是其智弗若與？曰：非然也。
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二、填空。
本文寫(xiě)了( )是個(gè)( )，讓他教兩個(gè)學(xué)生，一人( )，而另一人卻( )，結果后一人( )前一人，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)( )的道理�！�
交 流 收 獲
這節課在大家的共同努力下，我們已經(jīng)順利闖過(guò)了三關(guān)，而且還到了練兵場(chǎng)進(jìn)行了訓練，那么我們有哪些收獲呢？
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積累與提高
1.積累重點(diǎn)的文言字詞
2.背誦全文
3.積累整理有關(guān)學(xué)習的文言警句
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